【鲁科版】《综合实践活动》三下 1.1《生活小垃圾调查》课件+教案+素材

(课件网) 《生活垃圾小调查》 鲁科版三年级下册 教学目标 1、通过学习，了解生活垃圾的种类以及垃圾桶标志； 2、通过学习，掌握生活垃圾分类和运输的方法； 3、通过学习，能够在生活中自主将家里的垃圾分类。 新知导入 首先，我们一起来猜个谜语吧！ 小房子街上站， 瓜果纸皮里面放； 谜底就是 ——— 垃圾箱 垃圾须入垃圾箱，不能随处扔垃圾哟！ 新知讲解 在现实生活中，我们可以看到垃圾不是只有垃圾桶里，还有生活住处，工地、海洋等等； 新知讲解 新知讲解 垃圾分类： 生活垃圾 工业垃圾 建筑垃圾 新知讲解 随着时代的进步，还出现了新型垃圾，比如： 太空垃圾 电子垃圾 新知讲解 日常生活中，常见的生活垃圾还细分为 可回收垃圾 厨余垃圾 新知讲解 有害垃圾 其他垃圾 新知讲解 你们对可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾的标志都认识吗？ 老师有个疑问，需要同学们解答一二。 新知讲解 接下来我们一起开启闯关游戏 第一关：《认识垃圾标志》 1.可回收垃圾 2.厨余垃圾 3.有害垃圾 4.其他垃圾 新知讲解 同学们思考一下，区别不同垃圾桶标志，有哪些方法呢？跟大家分享一下你的方法！ 1.颜色 2.图标 3.文字 4.桶里垃圾 5. …… 新知讲解 游戏第二关：《猜猜我是谁》 厨余垃圾 有害垃圾 可回收垃圾 其他垃圾 新知讲解 游戏第二关《送垃圾回家》 让我们一起将5个垃圾分别送回各自垃圾桶里！ 新知讲解 新知讲解 问题与思考 在日常生活中，同学们每天都要倾倒垃圾。那些被倒掉的垃圾最终最终都到哪里去了呢？ 新知讲解 实践与体验 一、请你调查一下家中一周产生的生活垃圾种类，并填写表格； 垃圾分类 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 家庭生活垃圾调查表 新知讲解 二、调查并记录自己居住的社区是怎样收集垃圾的。 1.投入垃圾收集箱 2.由垃圾车带走 3.送至废品收购点 新知讲解 三、观察并记录10户居民，看看他们是否按照垃圾分类分别投放垃圾。 四、观察并记录垃圾收集人员是否按照垃圾分类分别收集垃圾。 新知讲解 我们来一起观看视频，看看垃圾又是如何进垃圾车的； 新知讲解 小资料 生活垃圾分类： 1.可回收垃圾： 如 纸制品、塑料制品、金属制品、玻璃制品等； 2.厨余垃圾： 如 剩饭剩菜、蛋壳果皮、菜梗菜叶、骨骼内脏等； 新知讲解 3.有害垃圾： 如 废电池、日光灯管、盛有毒物质的瓶罐、废水银温度计、过期药品等； 4.其他垃圾： 如 砖瓦陶瓷、渣土、烟头等； 建议分类运送不同的垃圾 新知讲解 交流与评价 调查结束后，统计调查数据，根据数据思考在你所居住的社区中，生活垃圾的收集方面还存在哪些问题？与同学们一起交流一下。 新知讲解 生活垃圾的收集方面还存在哪问题： 一、垃圾混合回收： 1.大量有害物质例如电池等一些电子产品废物，未经分类直接进入垃圾填埋场； 2.公众使用的垃圾塑料袋也没有统一标识颜色，居民一般混装垃圾。 3.公共场所使用的垃圾桶也是颜色、样式、标识不一。 新知讲解 二、生活垃圾处理设施落后: 生活垃圾在转运过程中甚至造成道路的污染。现有的大部分填埋场建造标准低，缺乏污染控制措施。 三、法律法规执行力度不够: 缺少实施细则，可操作性小，使管理有一定困难或者执行力度不够。 新知讲解 四、公众意识不够 人们长期养成了垃圾混装的习惯，因为自己分类会造成很大的不便。虽然有些试点城市开始实行分类，但大家的积极性却不高。 新知讲解 拓展与创新 1.许多社区和街道都安放了分类垃圾箱，看看都是怎样分类的？试着按照垃圾分类标志的提示，将自己家中的垃圾进行分类并分别投放到指定的垃圾箱中。注意厨余垃圾应做到袋装、密闭投放;玻璃类物品应小心轻放，以免破损。 新知讲解 2.同学们讨论一下，按照生活垃圾的 ... ...