(
课件网) 我和鼠标 交朋友 1、正确握鼠标 操作要领：右手食指———鼠标左键 右手中指———鼠标右键 大拇指、无名指、小指———握住鼠标 2、鼠标操作 移动：握住鼠标，让它在平面上贴着桌子滑动。 拖动：按住鼠标左键移动鼠标，到另一位置后再放开。 单击：用食指按一下鼠标左键后立刻放开。 双击：快速、连续按两下鼠标左键后放开。 右击：用中指按一下鼠标右键后立刻放开。 练习二选一（5分钟完成） 练习2：摆放桌面图标（移动、右击、单击、拖动） 操作步骤：桌面空白处右击 →查看→自动排列图标→拖动图标摆图案 练习1：打开文件夹“北京”，并能左右滑动查看下一张图 打开文件夹和图片方法： 方法一：双击选中的文件夹或图片 方法二：选中图片后，右击鼠标再单击“打开” 打开图片方法二： 选中图片后，右击鼠标再 单击“打开” 鼠标移动到“向右”箭头处，单击，可查看下一张图片 打开任意程序或文件，都可双击或此方法 认识窗口 标题栏 菜单栏 按钮 图标 滚动条 这里的窗口是指在屏幕上显示的矩形区域。 在Windows系统中执行各种任务时，都需要打开这样的窗口，通过窗口与计算机进行交流，查看计算机里的内容。 自主探究———窗口最大化与最小化 2个窗口，你发现了哪些共同点？ 菜单栏 调整窗口大小 自主探究———窗口最大化与最小化 请你在 “北京”文件夹窗口界面，完成以下操作 单击对应按钮，将窗口打开至最大 找到对应按钮，或用鼠标拖动 窗口还原至初始大小（鼠标拖动方法参考课本第21页的表格） 单击对应按钮，关闭窗口 最小化 关闭 最大化 自主探究———窗口最大化与最小化（课本第17页） 把窗口缩小，只在任务栏中显示它的图标 不同的鼠标指针形态（课本第21页） 表示的含义 后台运行 移动 垂直调整 水平调整 不可用 拓展练习———修改你的桌面 桌面空白处右击→单击个性化→单击桌面背景→设置选项→单击保存修改 你成功了吗
