中小学教育资源及组卷应用平台 迎接新朋友教学设计 课题 迎接新朋友 单元 学校主人翁 学科 小学综合实践活动 年级 五年级 教材分析 教材主要介绍了迎接一年级新生的一个实践活动，包括活动的背景，任务，确定参观路线，制定活动方案，全班交流活动方案，学习单。教材给出了完整的迎接新生的实践活动开展的全过程，在迎接新生的实践活动中，学生体验了开展活动的全过程，培养了学生的解决问题思维。教材知识结构清晰，学生需要完成的任务数量合适，符合小学生的认知特点。 学习目标 1.熟悉制定实践活动方案的方法步骤；2.体验“迎接新朋友”实践活动的过程，尝试处理活动中遇到的问题；3.提高解决实际问题的能力。 重点 制定迎接新朋友的实践活动方案。 难点 在迎接新朋友的活动中处理遇到的问题的方法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 随着年龄的增长，我们的知识和经验越来越丰富，能做的事情也越来越多。作为小学高年级学生，大家要担负起自己的责任，努力成为一名合格的学校主人翁。升入五年级的你有什么新打算 要发挥什么特长来充分施展你的才华 要为低年级的同学做哪些有益的事情 可以做些什么，使校园中的课余生活更加丰富多彩……这么多的想法怎么才能实现呢 快来参加我们的“小鬼当家”学校主人翁系列活动吧。只要努力，相信你一定能通过种种考验，成为一名合格的学校主人翁。可以做什么？迎接新朋友竞选大队委员校园广播站 了解作为五年级的学生，可以为学校做的事情。同时知道本单元的学习主题。 让学生感受作为高年级学生应该承担的责任。 讲授新课 活动背景新学期，学校里又来了很多可爱的小朋友。作为学校小主人，大家一起开展一次"迎接新朋友"的活动吧，这样就可以让他们更快地适应新环境，更好地投入到新的学习环境中。二、明确任务我们一起回忆几年前我们入学时遇到过的困难，并对这些困难进行了归类。我们遇到过的困难：1.关于学校环境及布局找不到一年级教室。参考：找不到功能教室，如美术教室、科学实验室。找不到大课间做操位置，班级多，同学不是很熟，如果和班级同学走散，就找不到做操的位置。2.关于学习参考：注意力集中时间不长：一年级小学生的注意力不容易集中，且容易受到外界干扰，课堂上时常会有学生分心的情况。坐不住的问题：从幼儿园到小学，学生需要适应新的学习环境和规章制度，可能会有一些学生感到不适应，导致坐不住。3.关于生活安全参考：不规划上厕所时间，有时课中要请假上厕所。课间休息时疯跑，出现撞到其他同学的危险情况。别忘了问问新同学还有什么问题。根据这些问题，我们各组在班级里做了分工。我们小组的任务是以导游的方式帮助新生认识校园。三、确定参观路线带领新生参观校园里的哪些设施 我们确定了参观路线。参考：四、制订活动方案为使“导游”活动圆满成功，我们制订、整理了一份活动方案。“校园游”活动方案活动时间：集合地点：参观路线：每次活动新生参加人数：导游词：1.欢迎词2.教学楼简介3.阅览室简介4.操场简介我觉得有必要告诉新生阅览室的开放时间和基本规定。参观办公楼时，应该让新生了解校长、各科任课老师以及教导处办公室的位置。参考：“校园游”活动方案一、基本信息活动名称：新生“校园游”活动时间：XXXX年XX月XX日，上午9:00-12:00地点：XX学校校园参与人群：XXXX年入学的新生目的和宗旨：帮助新生尽快熟悉校园环境，了解校园文化，提高新生的归属感。二、流程设计欢迎词（9:00-9:10）地点：校门口人员安排：大队长内容：欢迎新生加入我们的大家庭，简单介绍活动的目的和流程。教学楼简介（9:15-9:45）地点：教学楼前人员安排：大队委干部内容：介绍教学楼的历史、主要用途和规章制度。阅览室简介（10:00-10:30）地点 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
