【鲁科版】《综合实践活动》三上 3.2《漂亮的玻璃翠》课件+教案

中小学教育资源及组卷应用平台 鲁科版综合实践活动三年级 第三单元《主题彩泥》二课时教学设计 课题 《漂亮的玻璃翠》 单元 第三单元 学科 综合实践 年级 三年级 教材分析 《漂亮的玻璃翠》是三年级鲁科版综合实践活动课程第三单元第二课，在新知导入环节，通过生活中常见的玻璃翠的图片激发学生学习的热情，然后学习一些关于玻璃翠不同作用的知识，为小组探究奠定理论基础；在活动探究实施环节，引导学生了解不同玻璃翠知识的妙用，小组合作探索，引导学生在注意安全的前提下进行操作，探究完成后，引导学生在生活中巧妙利用玻璃翠知识，提升学生的生活实际能力。激发学生对生活中玻璃翠知识的兴趣，进而提高学生的个人思考和探索的能力。 学习目标 1、了解生活中的玻璃翠。2、小组动手合作，制作一束玻璃翠。3、与小伙伴们交流展示制作的玻璃翠。 重点 1、了解生活中的玻璃翠。 难点 2、小组动手合作，制作一束玻璃翠。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、展示生活中常见植物的图片可爱多肉、红色玻璃翠、粉色玻璃翠板书课题：漂亮的玻璃翠 观察图片 本节课通过学习生活中常见的植物图片激发学生对生活的探索，进而引导激发学生对于学习了解玻璃翠的探究热情，导入新课。 讲授新课 一、新知讲解玻璃翠一般指苏丹凤仙花，苏丹凤仙花原产于非洲。喜欢温暖、通风的环境，不耐寒、喜半阴，适宜生长在排水良好的腐殖质土壤。苏丹凤仙花花色丰富，色泽艳丽欢快，株形丰满圆整，花期特长。玻璃翠的茎半透明肉质，粗壮，多分枝，分枝茎具红色条纹；叶互生，尾尖状，锯齿明显，叶柄较长，叶片卵形或卵状披针形；花腋生或顶生，较大，平展，有矩，花色有粉红、红、橙红、雪青、淡紫及复色等。蒴果椭圆形，种子细小，花期在5至9月间。二、问题与思考仔细观察上图的花瓣和叶子，它们虽然都是水滴形的，但是长短、厚薄不同。只要学会了做水滴形的黏土，再做一下加工，就可以试着做一篮美丽的玻璃翠黏土花了。三、实践与体验同学们，看看下面的黏土花，是不是很漂亮 让我们来动手做一篮美丽的黏土花吧!1、团四个红色泥球，并搓成水滴形，按图片的样子粘在一起。2、团一个黄色泥球当作花心。3、团几个绿色泥球，搓成水滴形，压扁，当作叶子。4、搓一根棕色泥条，盘起来当作花篮的底，再搓一根拧成麻花状。5、把麻花状泥条围在篮子底的周边，把叶子粘在篮子边缘再把花摆在篮子里面，就完成了。四、拓展知识玻璃翠的作用1、清新空气。绿色植物都要进行光合作用，因此都会和周围环境进行空气交换，在这个过程中，或多或少总会有些净化空气的效果。玻璃翠是喜阳的植物，一年四季都需要阳光的照射，在进行光合作用的过程中释放出来的氧气对家居空气改善情况是比较有好处的。2、装饰家居。玻璃翠枝叶青翠茂盛，这一类的植物一向是家居装饰的常见品种，摆设在桌面上、窗台、阳台等地方，给居室增添了绿意，让居住在里面的人更加舒适、自然。3、治蚊虫叮咬。据试过的朋友介绍，玻璃翠的汁液可以治蚊虫叮咬引起的痒痒，蚊虫叮咬后皮肤会发痒，用玻璃翠叶子里的水分擦拭被咬的地方可以缓解发痒情况。玻璃翠是家居中常用的装饰盆栽植物，既可以装饰家居、清新空气，还能当防蚊水使用，但种植植物也要注意，积水多的话会滋生蚊虫，这就要注意了。五、交流与评价 同学们将做好的黏土花进行展示，比一比谁做的花瓣、叶子更形象，花篮更美。互相评价一下吧。成品展示六、拓展与创新你能认出下面图片中各是哪种花吗 它们各自用什么颜色的黏土做成的 花瓣和叶子各是什么形状 作业布置你还知道哪些关于玻璃翠的小知识呢？举例说明。答：1、花语：是“热情、美丽、喜悦”，象征着热情洋溢的爱情和美好的生活。2、花色：花色丰富多样， ... ...