我为"小档案"做的整体设计 参考： 档案袋形状： 档案袋设计为长方体形状，尺寸约为25cm x 20cm x 1cm。这种形状方便携带和保存，同时也能够容纳足够的资料。 封面设计： 封面采用深蓝色背景，象征海洋的深邃和神秘。中央部分印有金色海豚图案，形象生动活泼。字体采用简洁大方的样式，标题部分使用大号、粗体字，以展示档案的主题。 内页形式： 内页采用活页夹形式，方便随时添加和调整内容。每个内页采用双面印刷，每面可容纳约1000字的内容。内页的格式统一，包括标题、段落和图片等，以保持整体美观和易读性。 档案内页内容按不同种类排列，每个种类的排序：形态特征→ 生活习性→特殊本领： 每个海豚种类都有独立的档案页面。按照以下顺序排列内容： 形态特征：描述该种海豚的体型、头部、背部、皮肤等方面的特征，以及与其他海豚的不同之处。附上清晰的图片，以便读者了解其外貌特征。 生活习性：介绍该种海豚的生活环境、食性、行为习惯、繁殖季节和栖息地等。描述它们在海洋中的生活状态和对环境的适应性。 特殊本领：介绍该种海豚的特殊技能和能力，如潜水、游泳、跳跃、发声等。可以结合图片和视频资料进行说明，以便读者更好地了解这些海豚的独特之处。 每个种类的档案内容按照以上顺序排列，以便读者更好地了解和比较不同种类的海豚。同时，每个页面都配有清晰的图片和图表，以增强视觉效果和易读性。中小学教育资源及组卷应用平台 海豚小档案教学设计 课题 海豚小档案 单元 海洋探秘 学科 小学综合实践活动 年级 五年级 教材分析 本次活动主要分为三个部分：收集海豚的资料、确定“海豚小档案”的内容和设计制作“海豚小档案”。通过本次活动，旨在让学生了解海豚的基本信息，并能够根据收集的资料整理、归纳出海豚的形态特征、生活习性以及特殊本领等内容。同时，通过设计制作“海豚小档案”，培养学生的观察能力、分析能力和动手能力。教材知识结构清晰，学生需要完成的任务数量合适，符合小学生的认知特点。 学习目标 了解海豚的形态特征、生活习性和特殊本领。能够根据收集的资料整理、归纳出海豚的相关信息。培养学生的观察能力、分析能力和动手能力。增强学生对海洋生物的热爱和保护意识。 重点 了解海豚的形态特征、生活习性和特殊本领等基本信息，掌握收集、整理和筛选资料的方法。 难点 引导学生主动探究、动手实践，并能够在活动中产生对海洋生物的兴趣和保护意识。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 浩瀚的海洋以它神秘持久的魅力吸引着人类去探索，去开发：海洋是怎么形成的 它究竟有多大多深 海水为什么又苦又咸 如何开发海底的宝藏 ……随着科学技术日新月异的发展，人类逐步了解到：海洋是生命的摇篮，是资源的宝库，是交通的要道……然而，在为人类作出巨大贡献后，今天的海洋却由于人类的各种破坏行为而陷入困境。同学们，你们想知道今天的海洋世界究竟是个什么样子吗 你们想知道它还留有哪些秘密吗 请跟随我们的脚步，一起去探寻神秘的海洋吧。可以做什么 海豚小档案哭泣的海洋龙宫觅宝本次活动我们一起探究海豚的世界，并且设计和制作一份海豚小档案。 了解海洋探秘这一单元活动的意义和探究的主要内容。 通过了解海洋探秘这一单元活动的意义和内容，让学生关注海洋生态，树立保护海洋的意识。 讲授新课 一、活动背景大家好!我是小海豚。现在，好多海洋生物都有专属小档案，记录着自己的长相特征、生活习性、特殊本领等内容。我也想有一份这样的档案，你们能帮助我吗 名字我已经想好了，就叫“海豚小档案”,当然，如果你们有比这更好听的名字，我也会很喜欢的!二、收集海豚的资料帮小海豚做档案前，我要先对海豚家族有个全面的了解! 海洋馆我拍的照片和记录的海豚简 ... ...
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