中小学教育资源及组卷应用平台 沪科＋黔科版小学综合实践活动六年级 第23课 《活动三：设计参加农业基地方案》教学设计 课题 活动三：设计参加农业基地方案 单元 第八单元 学科 综合实践活动 年级 六年级 教材分析 六年级学生对农业有了一定的了解，但是城市中的孩子还是很缺乏这方面的知识，为此教材通过编排“了解家乡的农业基地———收集资料———任务分工———制订详细参观方案———撰写参观小结”以及“活动无限”的一系列实践活动，可以引导学生了解农业生产和管理的各个方面，包括作物种植、灌溉、施肥、农业机械等，以及农业基地的社会和经济效益。还能让学生掌握一些农业生产技能和管理经验，同时培养学生的创新思维和实践能力。教材内容贴近生活实际，符合六年级学生认知特点。 学习目标 通过收集素材和研究课本设计参观农业基地方案。2.学会通过调查、考虑等途径获取信息,提高发现问题、分析问题的能力，撰写参观小结。 3.培养热爱家乡的感情。 重点 通过收集素材和研究课本设计参观农业基地方案。 难点 所学的知识运用到设计参观农业基地方案之中,体验设计过程。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 为了让城市里的学生更好地认识家乡、了解乡土文化，并学习体验农业技术，学校准备给我们六年级学生一天的时间，去参观附近的农业基地。我们一起来献计献策,设计这次参观活动的方案,开展一次有准备的参观活动。 那么，家乡有哪些农业基地？这些农业基地各有什么特色？ 让我们带着这些问题，一起学习《活动三：设计参加农业基地方案 》。出示课题。 思考交流 通过设疑，引导学生在思考中激发学习兴趣，为下步开展活动做好准备。 讲授新课 一、了解家乡的农业基地1.家乡有哪些农业基地 这些农业基地各有什么特色 学生1：我们可向老师咨询了解家乡的研学基地是否有农业基地。学生2：我们可以试着通过电话咨询本地有哪些农业基地。学生3：上网搜索、看看各个农业基地有哪些特色。学生4：我们可以实地考察、了解基地的情况和特色。学生5：我们可以参与相关的活动，如技术培训、产品推介、参观考察等，深入了解基地的业务和特色。学生6：我们也可以咨询当地政府和农业部门，了解家乡农业基地的情况。2.我们了解到的家乡与农业有关的研学基地有以下这些：基地名称特色九丰农业博览园农旅文一体化景区，包括智能观光温室、花卉科景馆，万亩葵园基地等。达古村农耕体验中心集农业科普教育，创意农业体验、农耕文化传播为一体的绿色农业体验园。百灵药材种植基地中药材(民族药材)良种繁育及规范种植基地。3.你还知道家乡哪些农业基地？上海鲜花港研学基地是一个以花卉为主题的研学基地，位于浦东新区，占地面积为100万平方米。 它不仅生产各种鲜花，还提供农业科技培训和农业科普教育等服务。 上海孙桥现代农业园区是上海第一个综合性现代农业开发区，园区凭借一流的工厂化生产设施，先进的科学技术，优美的田园风光，已成为吸引众多国内外宾客前来学习考察和旅游观光的好去处。贵州农博园研学旅行基地。该基地位于新舟镇槐安村，占地2000余亩，是西南地区最大的综合性现代高效农业示范园区。二、收集资料1.了解同学的想法，并向老师咨询，了解时间和经费上的限制。学生1：我想了解家乡茶叶的采精和制作方法。学生2：我想了解家乡的现代农业技术。学生3：我想了解家乡药材种植的历史。学生4：我想了解家乡农作物、养殖品种等。 学生5：我想了解家乡农业经营管理模式。 学生6：我想了解家乡农业与文化旅游的结合情况。2.经过讨论，我们计划参观的农业基地是九丰衣业博览园。3.向老师咨询每人的活动费用，包括门票、午餐、交通和体验活动费用等。三、任务分工可以参观什么内容？参观的线路该如何设计？ ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
