浙教版（2023）五上 第9课 体验算法控制 教案4

中小学教育资源及组卷应用平台 体验算法控制 教学设计 课题 体验算法控制 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 五年级 教材分析 本课是浙教版小学信息技术五年级第二单元算法的控制结构中的第9课《体验算法控制》。本课旨在让学生了解如何用关键信息分析问题，并掌握综合应用算法控制结构解决生活问题的能力。本课的教学内容与上一单元的课程内容紧密相连，旨在让学生将所学的知识应用到实际生活中，提高他们的解决问题的能力。 学习目标 1. 学生能够理解和掌握关键信息分析方法，能够根据问题需求，提取和解析关键信息，为解决实际问题提供思路。2. 学生能够综合运用所学算法控制结构，解决生活中的实际问题，提高解决实际问题的能力。3. 通过项目实践，学生能够更加深入地理解算法的控制结构，提高编程思维能力，培养团队合作和创新能力。 重点 了解用关键信息分析问题。 难点 掌握综合应用算法控制结构解决生活问题。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1. 引导学生回顾上一节课学习的内容，总结算法的控制结构。2. 提出本节课的学习目标，介绍项目实践的概念和意义。 1. 认真听讲，回答教师提出的问题。2. 思考并回答教师的引导问题。 1. 通过回顾上一节课的内容，巩固学生的基础知识。2. 引导学生了解本节课的学习目标，明确学习重点和难点。3. 引导学生思考并回答问题，激发学生的学习兴趣和探究欲望。 讲授新课 1. 讲解项目实践的概念和意义，展示一个成功的项目实践案例。2. 提出项目实践的基本步骤和方法。3. 引导学生进行小组讨论，确定项目实践的主题和方案。4. 巡视学生的小组讨论情况，给予指导和建议。 1. 认真听讲，了解项目实践的概念和意义。2. 积极参与小组讨论，确定本组的主题和方案。3. 根据教师的指导，不断完善本组的方案。 1. 通过讲解项目实践案例，让学生了解项目实践的重要性和应用价值。2. 通过小组讨论的方式，培养学生的合作精神和沟通能力。3. 通过教师的指导和建议，帮助学生掌握项目实践的方法和技巧。 课堂练习 1. 引导学生根据本组的方案进行课堂实践，巡视学生的实践情况。2. 观察学生的实践过程和结果，给予及时的指导和建议。3. 引导学生进行经验分享和交流，总结实践中遇到的问题和解决方法。4. 根据学生的实践情况，进行针对性的点评和总结。 1. 根据本组的方案进行课堂实践，记录实践过程和结果。2. 与同学分享经验和交流心得，总结实践中遇到的问题和解决方法。3. 根据教师的点评和建议，进一步完善本组的方案和实践成果。 1. 通过课堂实践，让学生亲身体验项目实践的过程和应用价值。2. 通过经验分享和交流，让学生了解更多不同的解决方案和应用场景。 课堂小结 总结本课学习的内容，强调用关键信息分析问题和综合应用算法控制结构解决生活问题的重要性。 思考如何将本课学到的知识和技能应用到日常生活和学习中。 回顾本课学习的内容，总结学到的知识和技能。 板书 体验算法控制1.用关键信息分析问题2.综合应用算法控制结构解决生活问题 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...