【桂科版】《综合实践活动》三下 第3课《传统节日·壮族的传统节日》课件+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 桂科版综合实践活动三年级 第一单元《传统节日》第一课时教学设计 课题 《壮族的传统节日》 单元 第一单元 学科 综合实践 年级 三年级 教材分析 《壮族的传统节日》是三年级下册桂科版综合实践活动课程第一单元三课时主题活动，在活动准备环节，通过壮族不同的传统节日的历史、文化内涵和习俗等方面，引导学生提出问题，设计活动主题；在活动实施环节，引导学生从不同角度了解传统节日的知识，包括传统节日的由来、意义、历史价值等，培养学生自主学习、合作探究的能力。 学习目标 初步了解壮族传统文化中的民间文学、壮族民歌、壮族舞蹈、壮剧的来源、类别和特点培养学生收集处理信息、归纳概括、感受壮族传统文化美的能力增强学生对中华民族优秀文化的认同，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感知道壮族有哪些传统节日;知道壮族最主要的节日“三月三”歌节的习俗和来历知道绣球全部以手工精工制作，色彩鲜艳，如今已是名扬海内外 重点 通过对壮族节日的了解，增强民族自豪感，加强民族团结意识，培养学生爱国主义情感。 难点 描述传统节日的庆祝方式和文化内涵、理解传统节日的社会价值和现实意义 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 由图片引出壮族有哪些传统节日，有哪些活动内容组织同学们进行讨论，看看大家所认为的传统节日是什么。一．确定主题《壮族的传统节日》壮族传统节日的由来习俗是什么，节日有什么特点及特定的表演形式，查询相关资料，得知壮族传统节日的由来习俗牛魂节，三月三二．制定方案主题确定好之后，我们要仔细想一想，围绕这个主题如何开展活动，可以通过哪些途径获取资源为接下来的活动做准备。这就需要制订一个切实可行的小组活动方案了。见《壮族的传统节日活动方案记录表》三．过程列举1.查找：查一查壮族还有哪些有趣的节日陇端节，也被称为“花婆节”或“壮年”纪念一位叫做花婆的神灵的节日。这一天，人们会向花婆祈求幸福和健康。铜鼓节，铜鼓节起源于古代的祭祀活动，人们会用铜鼓来祭祀祖先和神灵。2.表演欣赏：每到农历三月初三，壮族群众都会聚集到歌坪场上赛歌、赏歌。听，那经典动听的山歌在美丽的壮乡回荡....听壮族歌曲“什么节子高又高”壮族的山歌内容丰富，曲调优美，易懂易学。让我们在班里也开一场小型对歌会吧。欣赏视频3.搜集了解哪些地方是壮乡有名的歌圩场 山歌对唱有哪些要求，壮族歌坪遍布壮乡各地，其中影响深远的歌坪主要有:武鸣罗波歌，探寻龙母文化的源头;田阳敢壮山歌好，祭拜壮族人文始祖布洛陀，宜州下视河刘三姐歌坪、柳州鱼峰山歌坪，与壮族歌仙刘三姐深情对歌，横县壮族三相逢，体验夜歌的古风流韵;隆安更望湖歌奸，感受三县交界处倚歌择配的野性风情......淳朴、自然、真实，乡土气息格外浓厚，尤其是结构短小，韵味和谐，朗朗上口，易歌易记，流传方便，使得壮族民间歌谣题材十分广泛，内容非常丰富多彩，艺术表现形式形形色色，生动而深刻地反映了社会生活的各个方面4.了解在历史悠久的壮乡，还有许多独具特色的节日活动，比如抛绣球，打陀螺，板鞋舞…….. 5.制作，绣球制作在壮乡，绣球是喜庆、吉祥和幸福的象征。让我们一起来做一个漂亮的纸绣球吧。准备材料:剪刀、三角板、圆规、纸张、胶水。(1)先裁出20 张圆形纸片 (直径约 12 厘米)(2)在每一张圆形纸片的背面画上等边三角形，再沿着三角形的边将纸片折向正面。(3)将20 张圆形纸片都折好后开始粘贴，将每两张纸片的弓形对贴。(4)将5张纸片上弓形的一端粘成一个顶点(5)最后组成一个球体，一个纸绣球就做好了若用剪纸来制作，纸绣球会更漂亮。 讨论壮族传统节日活动传统节日讲解填写活动方案观看配套素材视频同学们一起查找，分享交流自己知道的其他 ... ...