课件编号18136731

【内蒙古版】《综合实践活动》六下 第三单元 主题活动二《数字声音与生活》课件+教案

日期:2024-06-16 科目: 类型:小学课件 查看:98次 大小:23029597Byte 来源:二一课件通
预览图 0
内蒙古,综合实践活动,六下,第三,单元,主题活动
    (课件网) 主题活动二 数字声音与生活 综 合 实 践 【内蒙古版】六年级下册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 交流分享 03 动手实践 04 课堂总结 05 课后作业 06 目录 教学目标 (1)价值体认:通过本次主题活动,了解数字声音,并尝试发现身边的数字声音,意识到数字化的发展和普及。 (2)责任担当:体验录制声音、保存声音,感受数字化音频为人们生活和学习带来的便利,提高数字化学习与创新的信息素养,进一步加深对数字创作的了解,增强对知识产权的理解,增强信息社会肩负的责任感。 (3)问题解决:能利用多种途径或媒体搜集音频素材,并且将自己的学习成果用多种方式向大家展示出来。 (4)创意物化:通过播放数字声音,了解数字声音格式的差异,体会数字声音的作用;通过聆听数字声音,体会不同数字声音的美妙,体会学习不同的场景选择合适的数字声音的重要性。 新知导入 随着科技的日益发展,我们已经进入了数字化时代。数字化的发展已渗透到生活中的方方面面,信息领域的数字技术应用到了生活中的各个角落。声音的数字化就是其中的一个方面哦! 同学们,你们知道数字声音吗?你们了解数字声音的奥秘吗?让我们一起到生活中去寻找和体验数字声音吧! 新知导入 新知导入 1.查一查 收集数字声音的相关资料,弄明白什么是数字声音,了解声音文件的常见格式。 新知导入 1.查一查 数字声音,也称为数字音频,是一种通过数字方式存储和传输的声音。它可以是立体声(双通道)或单声道(单通道)。数字声音可以通过计算机、手机和其他数字设备进行编辑、播放和存储。(WAV,MP3,MP4,AAC,FLAC.) 新知导入 2.找一找:了解数字声音在生活中的运用,找到自己喜欢的声音文件可以尝试保存下来。 3.理一理:将收集到的资料以图片、文字介绍、音频等形式进行整理归类,做好与同学们交流的准备。 新知导入 新知讲解 我们来交流 搜索了解 关于数字声音,大家了解到了什么?请作简要介绍。可以用文字、图片或音频等形式呈现。 我数字声音是以MP3格式、WAV 等类型的编码技术对模拟声音进行采样、量化、压缩及还原的声音。 新知讲解 我们来实践 我在查找资料的时候发现了自己喜欢的数字声音,现在播放给大家一起欣赏。你还知道哪些播放器?跟大家说一说吧。 播放欣赏 新知讲解 我们来实践 交流感受 1、这个是警报声,给人紧张的感觉,是我们疏散演练时用的。 2、这首歌我听过,很温柔,我经常睡觉前听。 3、...... 新知讲解 我们来实践 寻找探究 同学们都了解了数字声音,现在我们就到校园里找找有哪些数字声音吧! 新知讲解 我们来实践 寻找探究 1.我们上课、下课的铃声就是数字声音。 2.广播操和眼保健操的音乐都是数字声音。 3.读课文的时候老师会放背景音乐,那个也是数字声音。 4. ...... 新知讲解 我们来实践 实践尝试 数字声音与我们的生活密切相关。在许多场合中,都能感受到它们的存在。这些声音可不是随便播放的,其旋律特点一定与当时的场合、情形相吻合。同学们,咱们也来尝试做一回“小小配音师”吧! 新知讲解 我们来实践 朗诵配乐 春,是一拱彰显神奇的画廊。春风飞过大地,大地顿时变成一幅清新的画卷:被人们收割过的草坡上,又倔强地冒出了新芽,在春风的吹拂下开始生长。大地变绿了,衬托着红的、白的、黄的、紫的…...五颜六色的野花,多美呀!春风吹来,那清新的花草气息,浓郁扑鼻。 新知讲解 我们来实践 朗诵配乐 这是一段描写春天的话,我们朗读的时候如果能配上背景音乐,一定会更美的!请大家来试着给这段文字配个背景音乐吧。你觉得应该用什么风格的背景音乐呢?找到合适的,配起来朗诵吧! 新知讲解 我们来实践 校园配乐 校园里有很多地方用到数字声音,这些数 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~