第四单元 第八课让思维活跃起来-突破思维定势 课件(共15张PPT) 2023—2024学年北师大版（2015）

(课件网) 突破思维 定势 思维定势 人们在长期的思维过程中所形成的一种惯性思维。 try 尝试：等分图形 要求：独立思考 （1）请把A正方形中的白色区域二等分。 （2）请把B正方形中的白色区域三等分。 （3）请把C正方形中的白色区域四等分。 （4）请把D正方形中的白色区域五等分。 思维定势 人们在长期的思维过程中所形成的一种惯性思维。 不要将简单的问题复杂化！ A 训练一： 10-1= 移动两根木棍，从而改变房子的朝向。 看问题既要看到事物的这一面，又要想到事物的另一面。比如：立体可以看成平面，液体可以想象成固体等。 训练二： 有一只长方体的容器，里面装满了5千克水。如何用一个最简单的方法，让容器里的水去掉一半，使之剩下2.5千克。 B 可否将注意力换到一个方向？换个视角看问题，柳暗花明又一村！ C 训练三： 有一个守财奴总担心钱财被盗，就为自己装满了财宝的宝库装了一道大门，这道大门特别坚固，即使使用10包炸药也炸不开。但是有一天，一个强盗趁财主不在家，只用一包炸药就进入了他的宝库，将财宝盗取一空。 方法？ 这个盗贼只用一包炸药炸开了门旁的墙壁。 放松你的大脑，敢于超越常规，不被任何条条框框所束缚。 D 训练四： 未来鞋子的功能有哪些？ 学以致用 1、请大家尝试用一笔、4条直线将以下9个点全部连起来。 学以致用 1、请大家尝试用一笔、6条直线将以下16个点全部连起来。 有两个房间，在A房间里有三盏灯，这三盏灯的开关都在B房间里（每个开关只能控制一盏灯），另外，只有进入A房间才能看到里面的灯是否亮着。现在假设，你只能进一次A房间，请问你有什么办法可以判断出三个开关分别控制哪盏灯？ 甲 乙 丙 1 2 3 本节课心情如何？有什么收获？