【核心素养目标】沪科黔科版《综合实践活动》二下 奇妙的鸡蛋 活动二《美丽的彩蛋》课件+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 第10课《美丽的彩蛋》教学设计 课题 美丽的彩蛋 单元 第五单元 学科 小学综合实践活动 年级 二年级下 学习目标 价值体认：通过在蛋壳上绘画，理解和展现出对艺术材料的重视和管理。使用颜料和蛋壳等资源时要节约且恰当，意识到资源的有限性和珍贵性。责任担当：每个学生都有责任小心翼翼地处理蛋壳，并确保在绘画过程中不破坏它。这反映了团队合作中每个成员需要承担自己的角色，以确保整个项目的成功完成。问题解决：在活动中可能会面临蛋壳破损或颜料使用不当的情况，需要迅速找到解决办法。锻炼在挑战面前解决问题的能力。创意物化：提出创新的绘画方法来表现艺术想法，混合颜料创造新颜色或利用自然形态作为灵感来源，从而促进创新思维和个人或团队协作能力的发展。 重点 取出蛋液装备蛋壳、选择合适的绘画颜料、选择蛋壳画画的工具。 难点 在蛋壳上画画，保持蛋壳完整性。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第10课 《美丽的彩蛋》板书课题。视频导入：《蛋壳绘制海绵宝宝》导语：下面的这些彩蛋美丽吗？想不想自己亲手做一个？用画笔在蛋壳上画画，感觉一定会很特别！快点加入小小艺术家的行列，比比谁做的彩蛋完整又漂亮！ 听教师讲解，同时蛋壳绘画要如何完成获取完整的蛋壳。 通过问题带领大家一起思考，引入教学内容。 讲授新课 一、问题小推车1、怎样获得一个完整的蛋壳？步骤方法描述清洗鸡蛋用温水和肥皂轻轻清洗蛋壳，确保表面无污渍。打孔用针或牙签在蛋壳的顶部和底部各刺一个小孔。底部的孔稍大些以便于蛋液流出。吹出蛋液把嘴对准顶部的小孔吹气，使蛋液从底部的大孔流入碗中。清洗内部清洁蛋壳内部，用水冲一冲，可以加点食醋帮助消毒。晾干蛋壳将洗净的蛋壳倒置放到纸巾上晾干。存放蛋壳把干燥的蛋壳妥善保存，等待绘画。2、怎样在蛋壳上画画？步骤描述准备材料干净的鸡蛋壳、绘画颜料、 画笔、调色板、蛋托/蛋杯等。设计图案在纸上草绘你想画的图案，有助于在蛋壳上作画时参照。固定蛋壳把蛋壳放在蛋托或蛋杯中以固定其位置。调配颜料在调色板上混合出需要的各种颜色。涂绘图案使用画笔精细地描绘设计好的图案。二、跟我来想一想———可以用什么办法取出蛋中的液体？（1）用注射器吸管。（2）用尖锐物品。（3）使用镊子等。1、准备蛋壳（1）采用注射器吸管，将蛋液取出。（2）用尖锐的物品可以给鸡蛋开孔取出蛋液。（3）鸡蛋开一个小孔，用镊子慢慢取出蛋液。2、在蛋壳上画画（1）用铅笔在蛋壳上画出底稿。（2）在蛋壳的底稿上涂上喜欢的颜色。（3）将画好的蛋壳放到阴凉处晾干。小提示：如何保证画画的过程中蛋壳不碎。策略描述正确固定蛋壳使用蛋托或蛋杯稳定蛋壳，避免其滚动。轻柔操作在绘画时轻轻地涂抹颜料，避免强力按压。使用适当画具使用柔软且灵活的细头画笔，以及质地较轻的颜料。顺序绘制先完成蛋壳较强壮的中间部分，最后画较脆弱的顶部和底部。三、学习单1、用哪些颜料不容易褪色？（1）蛋壳作画推荐使用丙烯颜料，容易上色，保持更长久。（2）蛋壳画画还可以使用丙烯马克笔，它比颜料更易操作。2、可以用什么办法擦去画错的地方？丙烯颜料可以使用汽油、酒精、醋或盐水等来洗掉，推荐使用醋和盐水，因为容易获得，并且比较安全。3、怎样拿稳鸡蛋，又不弄脏蛋壳上画好的部分？方法描述使用软垫或手套戴上一次性手套或干净的棉质手套以防手指弄脏蛋壳。利用工具夹持使用蛋夹或塑料食品夹子来夹取和移动鸡蛋。观察蛋壳双手操作一只手固定鸡蛋底部，另一只手从上方支撑。三、涂一涂在画画时，你还认真考虑了哪些问题？哪些问题还没有找出答案？将这些问题放入问题小推车，课后继续探究，并奖励自己小笑脸。四、星星榜想一想，涂一涂，奖 ... ...