足球脚内侧运球教学设计 一、指导思想： 本课以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循“以人为本，健康第一”宗旨。以学生发展为中心，注意激发学生的运动兴趣,突出学生的主体地位，促进自主选择和创新学习。通过各种教学手段，培养学生的体育意识，使学生在愉快、团结向上的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣，充分调动学生的积极思维，培养学生的实践能力和创新精神，同时也培养学生的体育兴趣，养成积极自觉锻炼的习惯，形成终身体育。 二、学情分析: 本次课的授课对象为七年级的学生，足球是他们比较喜爱的一项运动。通过了解，大部分男生有着一定的基础，都比较热爱足球运动，因此参与程度比较高，但是女生的基础相对比较差，不太爱运动。七年级的学生是小学刚升到中学的，由于他们是来至不同的学校、不同的班级重新组建的班级，所以需要在日常的生活学习当中不断地注意培养他们的团结互助、相互合作的集体主义精神。体育课的很多方面都能够渗透培养他们的这种集体主义精神。 三、教材分析: 足球运动能发展学生协调性、灵敏性和下肢力量，是初中体育教学重要组成部分。本节课的教学内容是足球--脚内侧运球技术，它是足球运动中主要的基本技术之一，通过学习脚内侧运球技术着重要让学生掌握脚内侧运球的动作要领，提高学生控制并支配足球的能力，同时为以后的技术学习和终身体育打下良好的基础。 足球脚内侧运球教案 备课人 周次 课次 授课教师 教学 内容 足球脚内侧运球 学习 目标 运动能力：学习与了解足球脚内侧运球的技术原理及其在足球运动中的作用，建立脚内侧运球的动作姿势;使学生能正确掌握脚内侧运球的动作要领。 健康行为：灵活运用脚内侧运球技术，和同学切磋，养成良好的运动习惯。 体育品德：培养学生积极进取，顽强拼搏的竞争意识和团结协作、密切配合的集体主义精神，发展学生的个性和心理素质。 教学 重点 脚的推拨动作和触球部位 教学 难点 用力大小和跑速的协调配合 过程 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 次数 开始部分 课堂常规 1.体育委员集合整队，清点人数 2.师生问好 3.宣布本节课任务及安全要求 4.检查着装 5.安排见习生 1.教师指定地点集合，师生问好 2.检查学生着装 3.宣布本节课任务及安全要求 4.安排见习生 5.提醒课堂纪律和安全要求 1.到指定地点集合 2.体委整队,向老师报告人数 3.师生问好 4.明确学习任务 5.见习生出列 6.遵守纪律 7.积极回答问题 组织队形 要求：快静齐 准备部分 一、热身操 1.上肢运动 2.体转运动 3.踢腿运动 4.腹背运动 5.弓步压腿 二、专项练习 1.球性练习 脚底踩球、脚底拉球、侧身拉球、脚背正面颠球 2.游戏：截击传球 方法：学生依次等距站立在圆圈上，互相传接球，圈内1-2名防守者，传球失误或者被防守方截击到，角色互换。 1.教师讲解动作要求 2.教师示范动作并带领学生一起练习 3.教师喊口令 4.教师提示学生动作练习规格和要求 1.讲解示范球性练习 2.指导学生进行练习 3.提醒易犯错误和纠正 4.提示练习次数 5.游戏讲解 1.认真观看动作示范并明确动作要求 2.跟着教师一起认真做热身操 3.跟着老师一起喊口令 4.按教师提醒的动作要求进行练习 1.认真观看动作示范和听清楚要求 2.按动作要求和指导进行练习球性 3.尤其注意易犯错误的改正 4.按质按量完成球性练习任务 5.遵守规则 组织队形 图一 图二 要求： 1.按要求到达指定位置 2.散开和集合做到快静齐 3.练习过程中注意安全 4.积极认真练习 过程 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 次数 基本部分 1.学习脚内侧运球 支撑脚前跨踏在侧前方，膝关节稍弯曲，上体前倾里转，运球脚提起，用脚内侧推球后中部，改变方向运球用两只脚交替拨球 2.动作要领： 脚内侧运球时，支撑脚向前跨,踏在球 ... ...
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