【核心素养目标】内蒙古版《综合实践活动》三下 第三单元 主题活动三《生活中的工具》课件+教案+素材

(课件网) 第三单元主题活动三 生活中的工具 实 践 活 动 【内蒙古版】三年级下册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 任务单 03 我们来发现 04 我们来实践 05 目录 我们来交流 06 07 实践不停步 08 课堂总结 09 作业布置 学习目标 价值体认：通过对日常生活的留心观察，看看自己能够认出多少我们常用的工具。 责任担当：了解生活中的工具，在日常生活中能够更加快速的分辨出需要使用的工具。 问题解决：能够在老师的指导下，认识了解更多生活中的工具，并从中感受科技的进步，尝试自己制作一种新型工具能够将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法。 创意物化：运用常见、简单的信息技术解决实际问题，服务于学习和生活。例如，通过互联网了解更多生活中容易被我们忽略的工具。 新知导入 在我们的生活中，有各种各样的工具，它们是我们生活的好帮手：当妈妈打扫卫生的时候，需要用到拖把；当爸爸修车的时候，需要用到扳手；当我们做手工的时候，需要用到剪刀……工具为我们的生活提供了很多便利。让我们做生活的有心人，到生活中去认识和了解更多的工具吧。 新知导入 新知讲解 1．了解生活中常用的工具，并知道它们的使用方法。 2．任选一种工具了解它的演变过程，感受科技的进步。 3．设计一种新型工具，可尝试用橡皮泥等材料进行制作。 任务单 新知讲解 下面的这些工具你都认识吗？请写出它们的名字吧！ 写一写 ——— ——— ——— ——— 订书机 梳子 彩色折纸 老虎钳 我们来发现 新知讲解 下面的这些工具你都认识吗？请写出它们的名字吧！ 写一写 ——— ——— ——— ——— 电话座机 摩托车 手电筒 园艺水壶 我们来发现 新知讲解 除了前面提到的工具，你还知道哪些生活中的工具呢？和同组的小伙伴说一说，并记录下来。 想一想 工具大发现 我还知道胶布、剪刀、锤子 ...... 新知讲解 这么多工具，你能帮忙分分类吗？ 理一理 工具大发现 清洁工具： 五金工具： 交通工具： 工具： 扫把、拖把、垃圾桶、洗碗巾...... 老虎钳、剪刀、扳手...... 公交车、飞机、小轿车...... 通话 智能手机、电话手表...... 其实，生活中的工具还有很多，请你到生活中去找一找吧。 新知详解 工具大发展 找一找 用你善于发现的眼睛，到生活中去看一看、问一问，认识更多的工具，并记录它们的使用方法。 新知详解 找一找 工具名称 工具用途 使用方法 注意事项 锤子 敲打物体使其移动或变形。 手握锤柄，找准位置，敲打在想敲打的位置上。 锤头和把柄必须连接牢固；注意别敲到手。 剪刀 主要用于切割片状或线状的物体。 把右手的拇指放进剪刀一侧手柄，食指和中指同时放入剪刀的另一侧手柄，把剪刀立起来剪刀口朝前剪。 使用剪刀时，不要将剪刀的末端置于手掌心。 胶布 可用于固定或粘合物品。 找到胶布的一段用手拉开将其粘贴在需要粘贴的部位。 使用时需确保存放环境避光、干燥、通风。 新知详解 工具大发展 查一查 随着科技的进步，很多工具都演变得越来越先进。请你查找相关资料，也可询问他人，至少了解一种工具的发展过程。 竹扫帚 塑料扫帚 吸尘器 扫地机器人 新知详解 工具大发展 查一查 计算工具的发展历程： 结绳计数 算盘 计算器 新知讲解 说一说 我们来交流 1．介绍自己新了解的工具，可以展示实物或图片。 2．介绍自己搜集到的某种工具的发展情况。 新知讲解 说一说 我们来交流 螺丝刀是一种用来拧转螺丝以使其就位的常用工具，通常有一个薄楔形头，可插入螺丝钉头的槽缝或凹口内。 我了解的新工具是螺丝刀 新知详解 说一说 我搜集到的是手机的变化 手提电话 按键手机 翻盖手机 智能触屏手机 我们来交流 新知讲解 小 贴 士 不要怕自己说得不 ... ...