(
课件网) 欢迎来到音乐课堂 Your content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. 在生活中，同学们有什么感到特别幸福的事吗？你愿意把你的幸福表达出来和大家一起分享吗？ 当你感到幸福的时候，你会用什么方式来表达呢？ 《幸福拍手歌》 这首歌是一首脍炙人口的日本儿歌，歌词是由日本的木村利人填写，曲是有田伶创作。原歌曲共有六段歌词，除了拍手外，还有跺脚、伸懒腰、挤眼睛、拍肩膀等动作，第一、二乐句后都空出两拍让表演者表演动作，第三、四乐句密切相连，最后两拍也空出两拍做动作。所以这首歌是一首非常适合表演的歌曲，特别适合群体演唱，其气氛之热烈，能够感染每一位演唱者，所以不少国家都将这首歌曲选入中小学音乐教材之中。 让我们一起来看看视频中的歌曲，看完后请同学们思考并分享，这首歌里是怎样表达幸福的？ 1. 歌曲学习 歌曲的情绪是怎么样的？ A.亲切抒情 B.欢快活泼 C.忧伤难过 听一听，想一想：歌曲节奏是怎样的？ 听一听，想一想：歌曲节奏是怎样的？ 歌曲节奏是快速、跳跃的 看一看，想一想：那条旋律比较跳跃？ X X | X X X X X X X X |X 0 0 0 X .X| X .X X. X X .X X. X |X 0 0 0 | 如 果 感 到 幸 福 你 就 拍 拍 手 如 果 感 到 幸 福 你 就 拍 拍 手 附点八分音符 X .X 哒哒 复习回顾 X 四分音符 X 八分音符. X 十六分音符 X. 附点八分音符 练一练：感受附点八分音符的节奏 要唱的轻巧一点哦！ 跟随音乐读一读，感受附点八分音符的节奏 要唱的轻巧一点哦！ 这是一首4/4拍的歌曲 原来是有弱起小节 2. 表现与创造 复习回顾 同学们，还记得上节课我们学习的打击乐器吗？你们都制作了那些乐器呢？ 复习回顾 拿起我们的乐器，跟随音乐动起来吧！ 唱一唱：用你的动作来感受歌曲的幸福吧！ 一起动起来吧！ 同学们，你们是如何传递幸福快乐的呢？你会用什么方式来表达？生活中，我们表达幸福快乐的方式有很多种，与他人交流时，多使用文明用语，常用微笑来面对他人，将我们的幸福和快乐传递给别人！美好的时光总是很短暂，让我们在优美的歌声中期待下一次的音乐课吧，同学们，再见！ 同学们，再见！ Your content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text.
