【核心素养目标】沪科黔科版《综合实践活动》二下 服务班集体 活动二《值日小能手》课件+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 第14课《值日小能手》教学设计 课题 值日小能手 单元 第七单元 学科 小学综合实践活动 年级 二年级下 学习目标 价值体认：认识到维护班级卫生和秩序的重要性，了解每个人对于共享空间都有保持整洁的义务。责任担当：培养承担值日工作时需要的责任心，确保完成分配给自己的清洁和整理任务，培养自主管理和服务于集体的意识。问题解决：在值日过程中，遇到难以打扫的脏污或班级物品杂乱无章时，能够独立思考并找到有效的处理办法。创意物化：在日常值日中展现创造力，比如设计班级清洁流程图、制作有趣的分类垃圾标志，让值日工作变得更加高效和富有趣味。 重点 了解值日工作要完成的任务，了解值日时遇到的问题。 难点 掌握解决值日中问题的方法，掌握完成值日工作的方法和技巧。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第14课 《值日小能手》板书课题。视频导入：《小猪佩奇做值日生》导语：每个同学都当过值日生，可值日的效果却各有不同。干净的教室能让大家轻松愉快地学习，脏乱的教室却让人无法集中注意力。值日过程中，还可能发生一些小矛盾。让我们一起来发现问题，解决问题吧! 听教师讲解，同时思考值日生的工作有哪些？ 通过问题带领大家一起思考，引入教学内容。 讲授新课 一、问题小推车1、值日工作要完成哪些任务？任务内容具体操作打扫教室地面使用扫帚清扫地面，用抹布或拖把擦洗污渍。整理桌椅确保桌椅摆放整齐，擦拭桌面。清洁黑板用湿布擦净黑板，确保字迹清晰可见。整理书架和阅读角将书籍按类别整齐摆放，保持阅读角干净舒适。检查并清理垃圾桶倒掉垃圾桶中的废物，并清洗垃圾桶。2、值日时会遇到什么问题？（1）忘记值日任务。（2）清洁工具不足。（3）单独作业困难。（4）不知道如何清洁。（5）清洁不彻底。（6）清洁时间不够。。3、怎样做好值日工作？任务操作建议认真听取指导在执行任务前，认真听老师的安排和讲解。明确分工和同伴明确谁负责哪一部分工作，避免重复或遗漏。准时开始值日活动应在规定时间内开始，不拖延。用具准备齐全确保所有需要的清洁用品都准备好了。清洁要彻底注意清洁每个角落，不留死角。安全第一使用清洁工具时注意安全，不玩耍，避免受伤。互相合作鼓励同学之间互帮互助，共同完成任务。二、跟我来想一想———脏乱差的教室存在哪里隐患问题？（1）健康隐患。（2）安全隐患。（3）心理健康。（4）学习效率。1、寻找值日中的“问题”（1）部分同学总是忘记自己的值日时间，没有完成值日就离开了。（2）刚刚打扫完的地面，另一个值日生一擦黑板，地上又是一层粉笔灰。（3）有的同学打扫得不够干净，地上还残留着纸片。（4）值日时常遇到的问题和解决方法。遇到的问题解决办法忘记值日任务设立提醒机制，如教室值日表和老师提醒清洁工具不足确保清洁工具齐全且归位整齐单独作业困难鼓励团队合作，分工协作完成清洁任务不知道如何清洁提供清洁指导和示范清洁不彻底老师检查，并给予正确的清洁方法指导清洁时间不够合理安排值日计划，确保有足够的清洁时间（5）检查卫生时常遇到的问题和解决方法。遇到的问题解决办法教室角落灰尘积累加强对教室各个角落的清洁，详细指导学生如何打扫垃圾桶未及时清空设立垃圾桶清理日程表，确保定期倒垃圾桌面涂写或有污渍教育学生爱护公物，使用湿布定期擦拭桌面地板上有纸屑和杂物提醒值日生注意地面清洁，并进行及时检查卫生用品放置混乱分配专人负责卫生用品的存放与管理2、想想说说（1）先擦黑板再扫地，地板就可以一次清理干净了。（2）建立值日生表格，写在黑板上，就不会忘记值日啦。（3）给班级设计一张值日表。星期清洁区域值日生1值日生2星期一教室地面李明王芳星期二黑板和讲台张强赵 ... ...