课件编号18627173

部编版语文四年级下册期末阅读专练:思辨性阅读(含答案)

日期:2024-06-25 科目:语文 类型:小学试卷 查看:79次 大小:117248Byte 来源:二一课件通
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3.思辨性阅读 科普文阅读。 水能不能把房屋炸毁? ①从表面上看来,水是无害的东西。然而,却时常发生这样的事情:水像火药那样爆炸起来。而且火药算什么!如果你不善于对付水的话,它比火药还要危险二十倍。 ②有一次,水炸毁了一座五层的楼房,二十三个人不幸遇难。 ③为什么会发生这样的事情呢? ④原来,这座楼房里面有一个工厂,人们在底层砌了一个大锅炉,锅炉里面的水足有一池塘那么多。 ⑤锅炉在工作的时候,里面的水沸腾了,水蒸气便通过管道来到蒸汽机里面。有一次,锅炉工忘记按时添水,锅炉里面的水就剩得越来越少。可炉子这时还在继续烧着,炉壁也被烧得通红。锅炉工却并没有意识到这一点,一下子就把水灌到了烧得通红的锅炉里。可是,你知道的,把水浇到火红的钢铁上会出现什么情况,它会瞬间全部转化为水蒸气。锅炉里面贮存的水蒸气太多了,炉壁经受不住巨大的压力,就炸裂了。 ⑥此外,德国还发生过更为严重的事故:有一次,二十二个锅炉同时爆炸,把周围的房屋全部炸毁了。锅炉的碎片还飞到了距离爆炸地点五百米远的地方。 ⑦你看,水蒸气是多么可怕的东西啊! ⑧就是你的家中,每天也有几千个“蒸汽锅”在爆炸,只不过并不大,都是很小的爆炸。当炉子里面的木柴在噼啪作响的时候,那就是水在爆炸。完全干燥的木柴是不存在的,木柴里面总是有水分。由于强大的热量,水很快就变成了水蒸气,使木柴的纤维破裂,从而发出响声。 1.对于问题“水能不能把房屋炸毁”,读完后你的答案是_____。 2.作者为了说明水的危险与可怕,举了两个例子,请你用简洁的语言概括。 ①_____ ②_____ 3.读第⑤段,思考水炸毁楼房的原因,用简洁的语言填写示意图。 4.针对水的爆炸,我能提出问题并尝试解决。 问:_____ 答:_____ 5.如果你还想了解下列问题,该从哪些科普作品中找答案呢?根据问题选择相应序号。 (1)人是什么进化来的?(  ) (2)地球究竟是什么形状的?(  ) 说理文阅读。 截竿进城 鲁有执①长竿入城门者,初②竖执之,不可入;横执之,亦不可入。计无所出。俄③有老父④至,曰:“吾非圣人,但见事多矣!何不以⑤锯中截而入?”遂⑥依而截之。   【注释】①执:握,持,拿。②初:起初。③俄:顷刻,片刻。④老父:对老年男子的尊称。⑤以:用。⑥遂:于是,就。 1.文中加点的“之”代指什么?(  ) A.鲁人 B.竹竿 C.老父 D.城门 2.下列对“计无所出”解释正确的是哪一项?(  ) A.想出了好办法。 B.向别人请教方法。 C.想不出别的办法。 D.计谋没办法实现。 3.这个故事告诉我们什么道理?(  ) A.把竹竿截成两段是一个好方法。 B.做事情一定要多思考,学会变通。 C.只要听别人的意见,就能解决问题。 D.老父能提出建议,是因为他见的事情多。 4.文中的鲁人为了能够执竿进城分别做了哪些尝试?用自己的话将本文的主要内容梳理到下图中吧。 评论文阅读。 动车上该让座吗? 【新闻事件】 四川达州八旬老人李某,在女儿陪同下乘动车到成都看病。因为女儿没有买到全程票,到达南充站后,老人被座位的主人请了起来。老人的女儿希望座位的主人和老人挤一挤,但遭到了拒绝。之后,一位中年男子为老人让了座。老人的女儿说:“年轻人应该多学学!”座位的主人委屈地回道:“坐自己的座位错了吗?” 【网友评论】 悠然南山:从小老师就教育我们要尊老敬老,一个老态龙钟,一个风华正茂,该不该让座,还用考虑吗? 一吐为快:动车不是公交车,它实行一人一票制,对号入座。你买了公交车票未必有座,动车票可是需要花相应的钱才能买的啊。花钱“买”了座位,让是美德,不让也无可指责。 宁静致远:老人的女儿说话太伤人了,让人难以接受。就算让座,也应该好好商量。 红豆南国:年轻人也不容易,和他们争什么?这么有孝 ... ...

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