蒙沪版综合实践活动四年级上册 第二节 游戏设计显身手 教案（表格式）

课 题 游戏设计显身手 课型 新授 课时 1 备课日期 2023年8月27日 上课日期 9月10日 教学目标 知识与技能 通过对老师和同学的调查，了解大家对秋游中游戏活动的希望。 过程与方法 在收集同学喜爱的游戏活动的基础，改进并设计出适当秋游活动的新游戏，培养创新意识。 情感态度价值观 在设计游戏过程中，与伙伴们参与各种游戏，体会活动的乐趣。 教学分析 重点 修改活动细则，设计出适合秋游活动的新游戏。 难点 设计出有创意的新游戏。 方法 小组合作法。 教学准备 多媒体课件。 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 及 完 善 新授 1.游戏准备： 大家觉得秋游时的游戏应该准备什么？ 大家想一想对游戏有什么希望和要求？ 运动型的游戏，运动量可以大一点； 多人参与，比较热闹； 适合室外的玩的； 可以多人一起玩的； 没有安全隐患的； 大家一起参与体验秋游的快乐。 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 及 完 善 设计新游戏： 讨论一下大家都喜欢什么样的游戏？老师收集大家的意见和想法。 办法一：把两个游戏组合到一起，增加难度； 办法二：改变规则，把原来两人的游戏改成多人同事参与的游戏； 办法三：分组竞赛 积分淘汰制； 三．设计制定新游戏及其规则。 准备器材； 玩玩看； 改进新游戏； 全班谈论交流，说一说自己的意见和想法。 试一试，玩玩新游戏，谈谈大家的感受。 板书 设计 游戏设计显身手 我们自己设计游戏 教学 反思 本节课是为秋游准备游戏，为了让大家玩的高兴开心安全，自己给自己设计游戏，并且体验游戏是否符合大家的希望和要求，充分理由和发挥孩子们的想象力，设计出符合环境和他们年龄段的新游戏。拓展了大家的思路。