【精品解析】部编版小学语文三年级下册第八单元28.枣核

部编版小学语文三年级下册第八单元28.枣核 一、基础知识 1．下列各项中，加下划的字的读音有误的一项是（　　）。 A．枣核(hé) 妻子(qī) B．犁田(lí) 折腾(zhé) C．牲口（shēng） 官府（fǔ） D．罢了(bà) 涨得通红(zhàng) 2．给下列加下划的字选择正确的解释，把字典中的序号填在括号里。 （1）敌人被我军困在了山沟里。　 　 （2）天不早了，快点困觉吧。　 　 （3）无论遇到怎样的困苦，我们都不能放弃。　 　 （4）我实在是困得很，一倒到床上就睡着了。　 　 3．根据画线部分的意思，在括号里填上恰当的四字词语。 （1）夫妻俩高兴到了极点，给孩子起了个名叫“枣核”。　 　 （2）牲口没了，官府岂能好好地了结纠纷，不再使事态持续下去。　 　 （3）满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核满不在乎，大模大样地走了。　 　 4．根据课文内容填空。 枣核一蹦就能　 　，因此他柴比别人打得　 　；当牛、驴被官府牵走了，他蹦到　 　，然后赶着牲口回到了村子；当衙役打他时，他　 　，衙役怎么也打不着他；最后枣核蹦到　 　，让县官吃尽苦头，然后平安地走了。 5．阅读短文，完成练习。 “那么，您想考我什么呢？”小里斯问。国王想了想，说：“我料你绝不会聪明到使我跳到河里。”小里斯想了一会儿，低头看了看河水，又看了看国王，挠挠头说：“不行，我没那么聪明，我没法儿使您跳进河里去。”“那么我赢了。”国王欣喜若狂。 小里斯望着国王，又望了望小河，一本正经地说：“国王，我_____不能使您跳进河里，_____我可以让您从河里爬上岸来。”听到这里，国王立刻跳进水中，对小里斯喊道：“我倒要看看你能不能使我从河里爬上岸来。”“敬爱的国王，我赢啦！”小里斯笑着说道。 （1）在文中的括号里填写恰当的关联词语。 （2）联系上下文可知，“一本正经”的意思是　 　。 （3）小里斯用什么方法让国王跳进了河里？ （4）我觉得小里斯是一个　 　的孩子。 答案解析部分 1．【答案】B 【知识点】拼音 【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。 A、C、D正确； B： 折腾(zhé 改 zhē) 故答案为：B 【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。 2．【答案】（1）① （2）④ （3）② （4）③ 【知识点】字义 【解析】【分析】这是一道“一字多义”的练习题。同一个字在不同的语言环境中可以表达不同的意思,要把字放在语境中去理解。（1）“敌人被我军困在了山沟里”是说敌人被我军围在在了山沟里。故选①（2）困觉就是睡觉了。故选④（3）困苦意思是穷苦，艰难故选②（4）因疲劳，困倦该睡觉了。故选③ 故答案为：（1）①（2）④（3）②（4）③ 【点评】主要考查学生对多义字的理解，正确理解字的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩，然后根据字的意思再一 一对号入座。 3．【答案】（1）欣喜若狂 （2）善罢甘休 （3）大摇大摆 【知识点】词义 【解析】【分析】此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合课文内容来分析，词语就锁定在课文中了。 故答案为：（1）欣喜若狂（2）善罢甘休（3）大摇大摆 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境或查字典理解词义。 4．【答案】蹦到屋脊那么高；多；县衙门拴牛、驴的院子里和驴耳朵里；蹦来蹦去；县官的胡子上 【知识点】课文内容理解 【解析】【分析】本题主要考查对 ... ...