中小学教育资源及组卷应用平台 人民版综合实践活动二年级 第三单元《劳动技术》第六课时教学设计 课题 劳动技术·神奇的降落伞 单元 第三单元 学科 综合实践 年级 二年级 核心素养目标 价值体认：了解降落伞的原理及制作过程，培养探索精神和好奇心，激发对科学技术的兴趣和热爱。责任担当：通过学习，培养团队协作精神。问题解决：在实践中，掌握降落伞的原理和应用，学会通过实验和探究解决实际问题的方法和技巧。创意物化：通过实践探究将自己的创意转化为实际成果，培养动手能力和实践能力。 教学重点 了解降落伞的原理及制作过程，培养学生的探索精神和好奇心，激发对科学技术的兴趣和热爱。 教学难点 通过实践探究将自己的创意转化为实际成果，培养他们的动手能力和实践能力。 教学准备 教具 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 猜谜语： 背着像个布疙瘩，撒在半空像朵花，腾云驾雾本领大，空军叔叔喜爱它 （打一军用物品） 谜底：降落伞今天，让我们从走进课文《神奇的降落伞》从中感受降落伞的作用吧！出示课题。 猜谜思考交流 通过猜谜，引导学生在思考中受到启发，激发学习兴趣，为下步开展活动做好准备。 讲授新课 一、探究竟（一）谈一谈 1.关于降落伞你知道哪些知识呢？学生1：飞机上有降落伞，当飞机有故障或遇到危险时，人们可以利用降落伞来逃生。学生2：降落伞还有哪些用处呢？学生3：在救灾的时候可以用降落伞，比如发生水灾或地震后，路面道路不通。飞机会用降落伞把食品和药品投送给灾民们，帮助他们度过困难。学生4：从空中着陆时，具有减速作用。学生5：降落伞在太空探索领域有广泛的作用。2.小贴士降落伞利用空气阻力的原理,减缓物体下落的速度,从而实现“软着陆”。 （二）想一想 降落伞是怎样利用空气阻力的呢？让我们做个简单的降落伞，一起研究研究！ 伞面 伞绳 重物 观察图片，你发现降落伞是由几部分组成的，分别是什么？你还有什么发现？你有什么疑问吗？ 我的发现降落伞主要由伞面、伞绳和重物三部分组成。其中，伞面是降落伞的主要部分，用于产生空气阻力；伞绳用于连接伞面和重物，起到稳定和控制伞面展开的作用；重物则是降落伞的悬挂部分，用于平衡伞面的重量，保持降落伞的稳定性和控制下落速度。当降落伞被抛出时， 降落伞横截面积越大，空气阻力越大，下落的物体越平稳，实现安全降落。（三）做一做 1. “降落伞”是同学们喜欢的玩具，我们来搜集材料，自己做一个神奇的降落伞吧。做之前先来想一想适合做伞面、伞绳材料的物品分别有哪些。做降落伞材料的特点及合适的物品伞面特点：轻便、耐用，不易撕破或破损，伞面尽可能大。可用材料：纸巾或薄纸板、薄塑料膜。伞绳特点：结实、无弹性。可用材料：棉线或编织绳等。重物特点：重量适中、稳定性好。可用材料：小石头、小珠橡皮泥球等。2. 动手做起来吧！多试飞，观察并调整制作。把制作降落伞和放飞的精彩过程记录下来吧，很有趣哦！二、创新园（一）作品展示 放飞你的降落伞，同时欣赏大家的作品，多发现大家的优点哦！请飞翔姿态好的降落伞主人向大家介绍制作经验。为你的降落伞起个名字吧，你喜欢什么类型的名字呢？1.我的制作过程名字：云翔降落伞（1）准备材料：准备好所需的纸巾、棉线、小石头或珠子。确保纸巾干净，棉线足够长且结实。（2）制作伞面：将纸巾或薄纸板折叠成锥形，用胶带固定住锥形的底部，形成一个圆筒状。确保伞面牢固且平整。（3）制作伞绳：将棉线穿过伞面顶部的小孔，系紧打结。确保每根棉线长度相等，并在末端打结。（4）安装重物：将小石头或珠子系在伞绳上，距离伞面约20-30厘米的位置。确保重物稳定，不会在下降过程中晃动。（5）放飞降落伞：手持降落伞的伞绳，轻轻抛出降落伞。观 ... ...
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