【核心素养目标】浙科版《综合实践活动》二上 第4课 活动A《神奇的影子·有趣的手影游戏》课件+教案+素材

(课件网) 活动A 神奇的影子 有趣的手影游戏 实 践 活 动 【浙江版】二年级上册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 我的活动我准备 03 我的活动我行动 04 拓展延伸 05 目录 课堂总结 06 07 作业布置 学习目标 价值体认：认识影子，了解影子的形成的基本原理，理解影子在日常生活中的应用。 责任担当：同学们应对影子等各类自然现象积极发起探索，寻找创新用途。 问题解决：通过观察和实验发现问题并提出解决方案；应用实践能力和创新意识，用创新的方法解决问题。 创意物化：发挥创意，利用影子创作有趣的作品。运用艺术想象力和创造力，用创意的方式表达自己的想法。 新知导入 有个好朋友，天天跟我走，有时走在前， 有时走在后，我和他说话，就是不开口。 新知导入 新知讲解 1、影子是怎么来的？ 聊一聊 我的活动我准备 光遇到不透明的物体时被挡住了，这时在物体后面就没有光线了，形成了一片黑暗，这片黑暗就是我们的影子。 新知讲解 影子的大小、形状、方向和长短会随光源改变而变； 影子的形状与物体的侧面形状相关； 影子本身没有颜色，颜色由光源决定； 影子的大小与物体和光源的距离有关。 聊一聊 我的活动我准备 2、影子有什么特点呢？ 新知讲解 聊一聊 我的活动我准备 边玩边注意观察哟！ 我们一起去观察吧！ 新知讲解 一起玩影子 分享链接 踩影子 画影子 摆造型 新知讲解 一起玩影子 分享链接 观察内容 我的发现 颜色 深灰色 移动 随着物体移动 长短 可变化的 重叠 可重叠的 …… 观察记录卡 新知讲解 想一想 我的活动我行动 影子可真有趣，我也想玩一玩。 皮影戏 影子舞蹈 手影游戏 新知讲解 想一想 我的活动我行动 我打算研究的主题：（影子形状与物体的关系） 我的合作伙伴：（大壮） 我们打算这样做：（观察影子在不同物体下的变化） 新知讲解 小 贴 士 影子的应用 日晷是古时候的计时仪器，它利用太阳的影子来测定时刻。 日晷（gui） 新知讲解 小 贴 士 影子的应用 无影灯 无影灯能使影则消失，保证足够的亮度，使医生能顺利的为病人做手术。 新知讲解 活动A、有趣的手影游戏 我的活动我行动 飞翔的鸟，跳跃的兔子，张嘴的狗……一起来玩手影游戏吧！ 新知讲解 查一查 我的活动我行动 学一学手影动作，注意细节和角度！ 部分手指动一动，小动物就“活”起来了！ 新知讲解 手影动作训练 分享链接 手影动作训练营 蝴蝶 两手竖起大拇指，四指全部要并拢，双手交叉拇指碰，挥挥翅膀起飞喽！ 新知讲解 手影动作训练 分享链接 手影动作训练营 小狗 一手竖起大拇指，好像要跟人握手，另一手紧捏着拇指，竖起的拇指像耳朵。 新知讲解 手影动作训练 分享链接 手影动作训练营 梅花鹿 一手张开像爪子，一手并拢做嘴巴，两手前后紧挨着，动动小指会说话！ 新知讲解 玩一玩 我的活动我行动 看手影，猜猜我做的是什么？ 比一比，看谁做得更像。 新知讲解 编一编 我的活动我行动 给我们的手影编个故事吧！ 配上声音和动作，手影更加生动了。 新知讲解 手影游戏活动计划 分享链接 1.我们学会的手影： 冯宣博学会做小鸡 陈令学会做小狗 金可爱学会做梅花鹿 新知讲解 手影游戏活动计划 分享链接 有一天，一只小鸡要去找它的妈妈。他自走在黑漆漆的森林里。突然树丛中蹿出一只凶狠的小狗。小狗“汪汪汪”的叫着，吓得小鸡撒腿就跑！小鸡边跑边喊“我怕，我怕！”这时来了一头梅花鹿，说：“快到我的背上来！”小鸡跳到梅花鹿背上，梅花鹿带它去找妈妈了。 2.我们编的故事 新知讲解 手影游戏活动计划 分享链接 3.需要用到的道具：强光手电筒、树枝 拓展延伸 探索影子的奥秘 我们一起来做个实验，来进一步认识影子吧！ 实验主题：（影子的长短变化） 实验道具： （笔、纸 ... ...