【核心素养目标】浙科版《综合实践活动》四上 第2课 项目二《教室环境我布置·节日巧装扮》课件+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 第2.2课《教室环境我布置-节日巧装扮》教学设计 课题 教室环境我布置-节日巧装扮 单元 第一单元 学科 综合实践活动 年级 四年级 核心素养目标 价值体认：通过亲历节日教室装扮，认识到团队协作的重要性，增强集体荣誉感和认同感。责任担当：教室布置需要我们付出时间和精力，需要同学们共同努力，积极参与到班级建设中来，积极参与班级活动。问题解决：在节日教室布置过程中，会遇到各种问题，能够积极思考，运用所学的知识和技能去解决这些问题。创意物化：激发创意，通过用不同装饰品布置教室，将创意转化为现实。 教学重点 通过亲历节日教室装扮，认识到团队协作的重要性，增强集体荣誉感和认同感。 教学难点 在节日教室布置过程中，会遇到各种问题，这需要同学们积极思考，运用所学的知识和技能去解决这些问题。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第2.2课 《教室环境我布置-节日巧装扮》板书课题。不同的节日有不同的氛围，以不同形式装扮教室，可以让节日氛围更加浓厚，带给我们更好的节日体验。让我们一起来装扮不同节日的教室，做“教室设计师”吧。播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。 讲授新课 新知讲解：板书课题。我的计划我行动项目二：节日巧装扮【做一做】儿童节、教师节、元旦……为迎接这些特殊的日子，我们巧扮教室，让节日更加生动和难忘。【行动1：我策划】特殊日子的教室装扮要关注什么 要有鲜明的主题，要能烘托气氛。可以在特定的区域布置、展示。【行动2：我设计】小策划1.这个特殊的节日是：元旦节2.活动主题是：元旦狂欢派对3.我们想布置的区域是：教室黑板、窗户、门、桌子4.大致的经费预算是：贴纸、气球、窗花、彩带、灯带等共100元。【分享链接2：不同节日的布置】【分享链接3：教师节布置小策划】【行动3：我预算】布置教室可能用到哪些材料？哪些材料从身边就能找到？哪些材料需要购买？估计要多少费用？不妨做个预算！布置教室要用到的材料：气球、彩灯、彩带、窗花、贴纸、胶带、纸、笔……身边就可以找到的材料：胶带、纸、笔其余的材料需要购买。预算表材料气球50只彩灯彩带窗花贴纸总结95元预算22元30元18元10元15元【行动4：我布置】我在节日教室布置行动中的角色是（现场布置指挥者）我们团队完成的任务是：将负责采购的同学买回来的，以及同学们自发提供的节日教室装饰材料合理地对教室进行布置，包括黑板绘画、彩灯彩带气球窗花等的粘贴和布置。【分享链接4：晒晒预算表】经费预算与实际偏差较大，怎么办呢 【小贴士5：布置建议】二、我的活动我展示【理一理】教室布置好了，满意吗？最后的效果和设计手稿是否一致？布置经费超预算了吗？搜集的哪些资料派上了用场？整理板1.我们对布置好的教室非常满意。2.最后的效果和设计手稿有一定出入，比如彩灯彩带等的悬挂问题，设计时没有考虑彩带彩灯的实际悬挂条件。3.由于购买材料的同学们购买时进行了砍价，因此布置经费并没有超出预算，反而还有结余。4.搜集的教室长宽高、班级人数、材料市场价格等资料派上了用场。【秀一秀】把作品拍下来做纪念。代表团队对作品进行解说。讲述布置过程中发生的小故事。我能和同学一起完成教室区域的布置。我们的布置让教室更美了。我学会了做简单的经费预算。我能变废为宝。【评一评】我获得的徽章：综合章、探索章、服务章、合作章、创新章。拓展延伸可以通过哪些方式在不同节日布置教室：画黑板报：根据不同节日的特点，画不同节日主题的黑板报。悬挂装饰：在教室里挂上与节日相关的装饰品，比如彩旗、气球、横幅等。这些装饰品可以挂在教室的天花板或墙上，为教室增添节日氛围。放置摆设：在教室里放置与节日相关的摆设，如花 ... ...