【核心素养目标】浙科版《综合实践活动》三上 第4课 项目一《玩泥巴·创意泥塑作品》课件+教案+素材

(课件网) 第四课 项目一 玩泥巴 创意泥塑作品 实 践 活 动 【浙科版】三年级上册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 我的研究我准备 03 我的计划我行动 04 拓展延伸 05 目录 课堂总结 06 07 作业布置 学习目标 价值体认：通过认识和了解泥巴的用途，认识到自然界中的各种物质都有其独特的价值和用途。 责任担当：通过泥塑实践活动，培养自己的责任感和环保意识。 问题解决：在制作泥塑的过程中，可能会遇到各种问题，需要自己思考解决问题的方法，通过解决这些问题，提高解决问题的能力和创新能力。 创意物化：根据自己的兴趣和喜好发挥自己的想象力和创造力，创作出独特的泥塑或陶瓷作品。 新知导入 泥土是大自然赠予人类最朴素的礼物。人们用泥土创造了牢固的建筑材料、精美的瓷器、壮观的兵马俑……一起探索泥巴的花式玩法，开始奇思妙想吧! 新知导入 新知讲解 同学们玩过泥巴吗 在哪里玩的 怎么玩的 好玩吗 聊一聊 我的研究我准备 我自己动手做过橡皮泥，还捏了一个地球！ 我用泥巴做过花瓶，现在还放在家里做装饰呢。 可以在泥潭里洗个泥巴浴。 新知讲解 泥巴用处多 用泥巴烤“叫花鸡” 分享链接 新知讲解 泥巴用处多 在泥潭里洗泥巴浴 分享链接 新知讲解 泥巴用处多 用泥巴做精美艺术品 分享链接 新知讲解 泥巴可好玩了，不同的泥巴有不同的特点，快来比较一下吧。 想一想 我的研究我准备 泥巴名称 软硬程度 颜色 用途 黄泥 较硬 黄色 做泥塑 水晶泥 很软 五颜六色 解压玩具 高白泥 较硬 白色 做泥塑 紫砂泥 较软 棕色 做茶壶 新知讲解 该怎么玩泥巴呢？快来选择一个角色玩一玩吧！ 想一想 我的研究我准备 可参考的主题： A：小小造型师：制作泥塑作品 B：小小发明家：制作橡皮泥 C：小小美食家：制作叫花鸡 …… 新知讲解 我打算研究的主题： 想一想 我的研究我准备 制作叫花鸡 我的合作伙伴： 朵朵和牛牛 新知讲解 多样的泥巴 分享链接 天然的泥巴 新知讲解 多样的泥巴 分享链接 陶泥 新知讲解 多样的泥巴 分享链接 水晶泥 新知讲解 项目一、创意泥塑作品 我的计划我行动 泥巴可以做成各种各样的泥塑作品，真是太有趣了！让我们来大展身手。 新知讲解 我搜索 我的计划我行动 什么样的泥巴适合做泥塑 做的时候需要注意什么 先查一查资料吧。 适合做泥塑的泥巴种类： 黄泥、高白泥、紫砂泥。 需要注意的事项： 捏泥前要通过砸泥将泥里面的空气拍出来。 新知讲解 我设计 我的计划我行动 小动物、小花瓶、小娃娃……大家都想设计什么样的泥塑作品呢？ 画设计图时可以在旁边写上设计意图哦！ （泥塑作品设计图） 新知讲解 泥塑作品 分享链接 无锡惠山泥人 天津泥人张彩塑 陕西凤翔泥塑 新知讲解 我的设计 分享链接 我的设计图 新知讲解 我制作 我的计划我行动 根据设计图一起玩泥巴，做一个泥塑作品吧。 每一步都要很细心地去完成哦！ 新知讲解 我展示 我的计划我行动 班级泥塑作品展开展啦，大家的作品都好棒呀！我们来评一评吧。 展示后可以评选出最佳泥塑作品。 新知讲解 水壶制作基本步骤 分享链接 1.把棕色橡皮泥搓成圆球，用来做壶身。 2.用小刀在球的中部偏上的地方刻一圈，刻出壶盖。 3.用一小块棕色橡皮泥搓成圆球，粘在壶盖上，当作壶钮。 新知讲解 水壶制作基本步骤 分享链接 4.取一小块泥巴，搓成粗圆条，一端捏尖，用铅笔搓孔，当作壶嘴粘在壶边。 5.最后取一小块泥巴，搓成长一些的圆条，再弯成半圆形，当作壶把粘在壶的右边。 拓展延伸 泥塑的种类 1、天津泥人张 天津“泥人张”彩塑是清道光年间发展起来的，自张明山先生首创，流传已有180年历史。泥人张彩塑具有鲜明的现实主义艺术特色，能真实地刻画出人物性格、体态;追求解剖结构，夸张合理， ... ...