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课件网) 第6课 保护创新成果 综 合 实 践 【鲁科版】 五年级下册 内容总览 素养目标 01 新知导入 02 新知讲解 03 04 05 课堂练习 06 目录 06 课堂总结 07 板书设计 课后作业 拓展延伸 教学目标 价值体认：理解保护创新成果的重要性，创新成果是个人或团队智慧和努力的结晶，具有独特性和价值。 责任担当：了解申请专利的流程，认识到保护创新成果是每个人的责任，应积极采取措施防止他人侵犯自己的创新成果。 问题解决：运用学过的知识，修改不恰当的商标，解决生活中的实际问题。 创意物化：积极发明、推广自己的创新成果，促进社会进步和发展，为经济和社会发展做出贡献。 新知导入 视频《小学生潘俊松的发明》。 新知讲解 问题与思考 作为创新成果的首创者，应该主动采取措施加快创新成果的转化，我国许多中小学生的创新作品都申请了国家发明专利。 同学们是否拥有自己的创新成果，你知道如何为自己的创新成果申请专利吗？ 新知讲解 问题与思考 要为自己的创新成果申请专利，可以按照以下步骤进行： （1）确定创新成果：首先需要确定自己的创新成果是什么，是否具有新颖性、创造性和实用性。只有符合这些条件的创新成果才能申请专利。 （2）查找专利法律法规：了解我国的专利法律法规，包括专利法、实施细则等，确保自己的创新成果符合法律法规的要求。 新知讲解 问题与思考 （3）准备申请文件：根据专利法律法规的要求，准备申请文件，包括专利申请书、权利要求书、说明书等。申请文件需要详细描述创新成果的技术特征、技术效果和应用范围，同时要保证申请文件的准确性和完整性。 （4）提交申请：将申请文件提交给国家知识产权局或相关专利代理机构进行审查。在提交申请前，建议先进行专利检索，确保自己的创新成果没有侵犯他人的专利权。 新知讲解 问题与思考 （5）专利审查：国家知识产权局会对申请进行审查，包括形式审查和实质审查。形式审查主要检查申请文件的格式和内容是否符合要求，实质审查则是对创新成果的新颖性、创造性和实用性进行审查。 （6）获得专利权：如果申请通过审查，国家知识产权局会授予专利权，并颁发专利证书。获得专利权后，就可以在一定时间内享有独占权，保护自己的创新成果不受他人侵犯。 新知讲解 什么是专利？ 专利是专利权的简称，在我国，专利分为三种，即发明专利、实用新型专利和外观设计专利。 实践与体验 新知讲解 什么是发明？ 发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。 实践与体验 新知讲解 什么是实用新型？ 实用新型，是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。 实践与体验 新知讲解 什么是外观设计？ 外观设计,是指对产品的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所作出的富有美感并适于工业应用的新设计。 实践与体验 新知讲解 假设你已经在某些方面取得了技术创新、请按照以下流程和要点,模拟一下你要申请专利的过程。 （1）确定专利申请的类型。 （2）整理相关技术资料。 （3）撰写全套专利申请文件（自行撰写或委托专利代理机构代为办理）。 （4）申请人以电子形式或者书面形式向国家知识产权局提交专利申请。国家知识产权局受理，申请人缴纳申请费。 实践与体验 新知讲解 （5）专利审查阶段。不合格，被驳回；合格，进入下一步。 （6）专利授权阶段。被授予专利权，办理登记手续、交费，获得专利证书。 （7） 按时缴纳年费。 实践与体验 新知讲解 实践与体验 视频《申请专利流程》 新知讲解 实践与体验 小资料 不同类型专利的保护期限： 发明专利———20 年保护期限 专利 实用新型专利 ———10 年保护期限 外观设计专利 ——— 10 年保护期限 新知讲解 下列图 ... ...
