中小学教育资源及组卷应用平台 人民版综合实践活动二年级 第二单元《社会服务》第三课时教学设计 课题 社会服务·家庭大扫除 单元 第二单元 学科 综合实践 年级 二年级 核心素养目标 价值体认：了解家庭扫除的顺序及技巧，培养学生的劳动意识和团队协作精神和良好的卫生习惯。责任担当：通过实践活动，培养独立自主完成扫除，主动参与家庭事务。问题解决：培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，在实际操作中运用所学知识。创意物化：通过学习，掌握不同的清洁方法和技巧，将家庭大扫除的经验应用于日常生活，改善生活环境，培养动手能力和实践能力。 教学重点 了解家庭扫除的顺序及技巧，培养学生的劳动意识和团队协作精神和良好的卫生习惯。 教学难点 通过学习，掌握不同的清洁方法和技巧，将家庭大扫除的经验应用于日常生活，改善生活环境，培养学生的动手能力和实践能力。 教学准备 教具 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视频：大扫除视频中黄咕力和妈妈在做游戏中，将屋里打扫得干干净净，同学们，你会整理屋子？会大扫除吗？ 今天，让我们走进课文《家庭大扫除》从中寻找答案吧！出示课题。 视频思考交流 通过视频，让学生在欣赏中受到启发，激发学习兴趣，为下步开展活动做好准备。 讲授新课 一、探究竟（一）寻找卫生死角找一找家里面哪些地方是平时很难打扫到的，看一看这些地方是否需要进行一次彻底的清扫。我找到的卫生死角有：（1）灯具和吊顶：灯具由于其高度和位置，清洁起来较为困难。吊顶的角落也常常容易积累灰尘。（2）沙发和床底：家具往往因为尺寸和重量而难以移动，使得底部成为清洁的难点。（二）确定打扫顺序进行大扫除需要一定的步骤，按先后顺序进行才能取得事半功倍的效果。这些步骤你知道吗？步骤工具1.规整收纳收纳箱2.地面扫把3.墙壁抹布4.玻璃抹布5.桌凳抹布6.家居抹布2.小贴士对于卫生间洗手盆、浴池等上面的一些不好清除的污渍，可以涂一层牙膏在上面，然后再用刷子洗刷干净即可。也可以使用专门的清洁剂，先喷一些在表面，静置几分钟以后再做清洁工作。一些白色的家具，也可以用牙膏涂在湿布上进行清洁。 我制订的打扫步骤： 准备工具：首先需要准备打扫所需的工具，例如扫帚、拖把、抹布等。扫地：使用扫帚将地面上的灰尘和垃圾扫干净。擦桌子和椅子：使用抹布将桌子和椅子擦干净。擦窗户：如果窗户较脏，可以使用湿布或专门的清洁剂来擦拭。整理物品：将房间内的物品整理归位，保持整洁。拖地：使用拖把将地面拖干净。检查和整理：最后再检查一下整个房间，看是否有遗漏的地方，整理一下物品，保持整洁。（三）家庭大扫除（1）清洗餐具用洗涤剂又干净又方便，可是需要用很多水才能把泡沫冲洗干净，这样太浪费水了，大家有什么好办法，快来帮帮我。（2）擦拭家具时，可以先用软毛的刷子扫掉尘土，再用湿抹布擦拭干净，最后再用干布擦干净。（3） 擦玻璃是一项有危险，又需要一定技巧的劳动。在擦玻璃的时候一定要征求父母的同意，或者寻求他们的帮助。（4） 打扫地面时怎样才能把床底下清扫干净呢？①使用长柄擦地刷：这种刷子可以伸到床底下，将灰尘和污渍擦拭干净。②使用吸尘器：使用吸尘器的吸口将床底下的灰尘和杂质吸干净。③移动床：如果床能够移动，可以将床移开，彻底清扫床底下的区域。④使用湿布擦拭：如果床不能移动，可以使用湿布或海绵擦拭床底下的区域，然后用干布擦干。⑤使用长棍子清理：可以使用一根长棍子绑上抹布或报纸，伸到床底下清理灰尘和杂物。（5） 贴出自己参加家庭大扫除的照片 出示家庭大扫除照片。二、创新园 家庭大扫除能把家里彻底打扫干净，可是又累又脏，同学们有没有更好的主意呢？学生1：我用擦玻璃机器人擦玻璃。学生2：我 ... ...
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