中小学教育资源及组卷应用平台 第3课《地上造影》教学设计 课题 地上造影 单元 第一单元 学科 小学综合实践活动 年级 一年级下 责任担当：明确需要正确理解和运用光的传播原理，以便更好地理解和学习影子的形成。 解决问题：在老师的引导下，学习影子形成的原理同时也可以培养我们的观察能力和解决问题的能力。创意物化：鼓励学生通过将光的传播原理应用于实际生活中，创造出新的事物或解决问题。 重点 学习地上造影可以帮助我们认识到光的传播原理，更好地理解生活中影子形成的原理和过程。 难点 明确需要正确理解和运用光的传播原理，以便更好地理解和学习影子的形成。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 你知道吗，我们可以利用太阳做各种有趣的游戏呢，踩影子、做手影把太阳光“弹”来“弹”去…快去找小伙伴，一起来和太阳做游戏吧!你知道影子是怎么来的吗 你能不能利用各种物品做出不同的影子造型呢 在太阳照得到的地面上，和小伙伴们一起做有趣的造影游戏吧观看视频《影子的形成》。 听教师讲解，同时思考书包的用途有哪些？ 通过问题带领大家一起思考，引入教学内容。 （1）什么是光源、常见的光源有哪些？ 光源是指能够发出光的物体或装置。 光源远、影子小；光源近、影子大 光源的角度决定了光线照射到地面上的角度 导致影子的位置、形状、大小发生变化 物体的角度决定了光线照射到物体上的角度 我发现一次性塑料杯在地上的影子很淡。 （2）将物体的高度或尺寸变大。 2、哪些物体影子颜色较深 哪些物体影子颜色较淡 浅色物体的影子颜色较浅。 3、怎样用同一样东西做出不同形状的影子 4、为什么影子在太阳下能变来变去 影子是由于光照射到物体上，物体阻挡了光线，使得光线无法照射到地面，从而在地面上形成了影子。 在造影的过程中，你还发现了哪些秘密 你心中还有哪些疑问 别忘了把它们放进“问题小推车”，并奖励自己小笑脸。 （2）仔细观察影子的变化情况。 3、和大家交流影子的秘密，每说出一种，就涂一颗星星: 讨论怎样在地上造出影子？讨论和比较影子的变化。讨论并回答影子的秘密有哪些。学习影子形成的原理。 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。培养学生的思考能力和分析能力。培养学生发现问题的能力和语言表达能力。强化学生对本课内容的掌握和理解。 1、猜一猜下面是哪些水果的影子？ 完成课堂练习 巩固课堂知识 4、掌握影子的形成原理 。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。 课后作业 1、课间去操场玩耍多样变化的影子游戏吧！ 布置作业 拓展学生的学习能力 板书 观看板书 强调教学重点内容 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 第3课 地上造影 实 践 活 动 【沪科版+贵州版】一年级下册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 跟我来 03 学习单 04 课堂总结 05 课后作业 06 目录 08 星星榜 07 板书设计 学习目标 价值体认：认识到学习地上造影可以帮助我们认识到光的传播原理，更好地理解生活中影子形成的原理和过程。 责任担当：明确需要正确理解和运用光的传播原理，以便更好地理解和学习影子的形成。 解决问题：在老师的引导下，学习影子形成的原理同时也可以培养我们的观察能力和解决问题的能力。 创意物化：鼓励学生通过将光的传播原理应用于实际生活中，创造出新的事物或解决问题。 新知导入 你知道吗，我们可以利用太阳做各种有趣的游戏呢，踩影子、做手影把太阳光“弹”来“弹”去…快去找小伙伴，一起来和太阳做游戏吧! 新知导入 问 题 柜 台 怎样在地上做出各种影子 哪些方法能把 阳 光“弹”来“弹”去 ... ...
