【核心素养目标】沪科黔科版《综合实践活动》一下 我的朋友-书包 活动二《给书包“减肥”》课件+教案+素材

(课件网) 第2课 给书包“减肥” 实 践 活 动 【沪科版+黔科版】一年级下册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 跟我来 03 学习单 04 课堂总结 05 课后作业 06 目录 08 星星榜 07 板书设计 学习目标 价值体认：了解到如何给自己的书包减轻负担，认识到选择合适的方式减轻重量的重要性。 责任担当：培养自我管理能力，了解如何减轻书包重量，以及确保能够装上需要的物品。 解决问题：识别并解决书包过重时的问题，如书包过重造成肩酸、组织混乱等，并寻找有效的解决方案。 创意物化：进行书包的有效收纳，提高对自己物品的整理能力。 新知导入 每天上学和放学路上，压在我们肩上的书包实在太重了，快来给它“减减肥”吧！ 新知导入 新知讲解 问 题 小 推 车 我的书包究竟有多重？ 怎样给书包减肥？ 书包太重怎么办？ 新知讲解 我的书包究竟有多重？ 书包（双肩包）的重量大约是1.5千克，其中包括了钢笔、各种卡件等杂物；书本、备课本、讲义夹、眼镜盒及计算器的重量大约是2.9千克，后者接近前者的一倍。 合计书包总重量是4.4千克，也即8.8斤。 新知讲解 怎样给书包减肥？ ①减轻书本的重量（按课表带书）。 ②只带当天用的学具 。 ③减轻书包自身的重量（轻便的书包）。 ④水杯带空的 。 ⑤减少文具数量。 新知讲解 书包太重怎么办？ 1、不需要每天把所有书都背上，可以只挑需要写作业，或者复习的书本带回家即可，其它的放在书桌里面。 2、水杯或者文具这些换成比较轻便的，特别是水杯，可以拿个水杯包单独拎着，减轻背部的负担。 新知讲解 技术要点 跟我来 看一看 说一说 书（ ）本 本子（ ）本 5 4 新知讲解 技术要点 跟我来 看一看 说一说 文具（ ）件 水壶（ ）只 班级里谁的书包最重？他的书包里有哪些东西？ 6 1 新知讲解 技术要点 跟我来 想一想 说一说 想一想，同学们提出的每一种方法是否都可行。 新知讲解 技术要点 跟我来 想一想 说一说 只带当天要用的书就可以了。 学校提供饮用水，我们只需带空水壶。 同学提出的办法是可行的，都能够减轻书包的重量。 新知讲解 技术要点 跟我来 想一想 说一说 书包太重有什么坏处呢？ 新知讲解 技术要点 跟我来 想一想 说一说 可能会引起脖子、肩膀等受到伤害；在长期重力压迫之下，有可能会对孩子尚未发育完全的脊柱产生影响，脊柱变形就会影响到孩子的身高，还可能造成驼背等现象。 如何做好书包收纳？ 新知讲解 技术要点 跟我来 想一想 说一说 1、清空，留下需要的物品，清理掉不需要的。 2、书包不同的位置放不同的东西。 3、管理，进行自我管理，明确当天需要的物品。 新知讲解 技术要点 跟我来 小贴士 收纳用品选择：选择文具袋建议选择有可视度可以一眼看出袋子里装的都有什么物品，拿取方便且提高效率。 收纳方法管理：收纳文件袋进书包时，选择将有标签那一面放置在上方，方便在上课时，快速定位拿取。 新知讲解 技术要点 学习单 怎样给书包减肥 怎样减轻书包本身的重量 购买轻便的书包。 购买宽大的、可调节的带衬垫肩带以及靠背的书包。 新知讲解 技术要点 学习单 怎样减轻书和练习本的重量 怎样给书包减肥 每天只带当天需要的书本。 选择轻薄的练习本。 合理摆放书籍和练习本的位置，避免其在书包中摇晃。 新知讲解 技术要点 学习单 能减轻文具的重量吗？可以怎样做 怎样给书包减肥 精简文具的数量，只带必需的文具。 选择轻便的文具，而不是厚重的金属或木制文具。 新知讲解 技术要点 学习单 还可以从哪些方面给书包“减肥” 怎样给书包减肥 让书包有不同的隔间以更好地分配重量。 在背书包时，不要太深，使负载的重心始终靠近身体。 课堂练习 1、通过学习，你知道有哪些方法可以给书包减重吗？ 1、按课程 ... ...