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5.2.2 人类的进化 课件(共29张PPT)-2023-2024学年济南版生物八年级下册

日期:2025-09-21 科目:生物 类型:初中课件 查看:30次 大小:3325738B 来源:二一课件通
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5.2.2,八年级,生物,济南,学年,-2023-2024
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(课件网) 第二节 人类的进化 第二章 人类的起源和进化 新课导入 20世纪70年代在东非出土的早期人类化石“露西”少女与现代人类相比有许多不同的地方。那么,人类是如何进化成今天这个样子的呢?这期间又经过了怎样的历程呢? 1929年在我国北京周口店发掘出生活于50-20万年前的北京猿人的头盖骨化石。 1987年,北京周口店北京猿人遗址列入<世界文化遗产名录>。 新课导入 北京猿人头盖骨化石及复原图 新课导入 北京猿人属于人类进化过程中的哪个阶段? 一、人类进化的历程 资料一:就“露西”少女的骨骼化石来看,她的骨盆的髋骨较宽阔,下肢骨的股骨较粗壮,和现代人类较为相似。想象一下她的运动方式会是怎样的? 直立行走 讨论:人类进化的化石证据(阅读教材32-33页) 一、人类进化的历程 资料二:在发现能人化石的地层中,同时发现了简单的石器和使用过的兽骨。你能得出什么结论? 能人头骨化石及遗物 说明能人已经可以制造简单的工具,并且用这些工具来打猎以维持自己的生活。 一、人类进化的历程 材料三:在北京猿人居住过的山洞里发现了灰烬的遗迹,说明了什么? 说明了北京猿人已经学会用火。 一、人类进化的历程 从“露西”到北京猿人,脑容量逐渐增加。这对人类的进化会有哪些方面的影响? 脑容量逐渐增加使早期人类具备了制造和使用工具的条件。同时大脑增加了新功能,能够利语言总结经验,认识世界。 想一想 一、人类进化的历程 人类进化的历程 南方古猿 能人 直立人 智人 一、人类进化的历程 1、南方古猿 最早两脚行走的原始人类 脑容量与现代类人猿相当(450-530ML) 能使用天然工具,但不能制造工具,不会用火。 露西 南方古猿生活想象图 一、人类进化的历程 2、能人 距今200万~150万年前,平均脑容量约为680mL,能够制造简单的工具,不会使用火。 能人的头骨 能人生活想象图 一、人类进化的历程 距今约200~20万年前,脑容量明显增大,可达1000mL以上,会打制不同用途的工具,学会了用火,是人类进化最关键的一个阶段。 直立人的头骨 3、直立人 直立人生活想象图 一、人类进化的历程 4、智人 生活在距今20万~1万年前,脑容量与现代人相当,会制造精细的石器和骨器能用骨针缝制兽皮衣物,可用标枪和长矛进行狩猎,会人工取火。 一、人类进化的历程 智人生活想象图 一、人类进化的历程 人类进化的四个阶段各有何特点? 时间(万年) 脑容量(mL) 事件 南方古猿 能人 直立人 智人 420—150 200—150 200—20 20—1 450—530 680 1000 1360 使用天然工具但不能制造工具 能制造简单的工具 打制石器,学会用火,是人类进化最关键的阶段。 人工取火;精细石器和骨器;狩猎、捕鱼等 一、人类进化的历程 1、人类进化的四个阶段中,最关键的阶段是哪个时期? 2、在人类的进化过程中,哪项活动起到极其重要的作用? 3、人类的进化过程中,变化非常突出的特征是什么? 直立人 劳动 脑容量的不断增加 讨论 一、人类进化的历程 (1)工具的制造和使用→提高了人类的劳动能力→促进脑 的发展→产生语言→更好交流与合作。 人类区别于其他动物的重要特点是什么?为什么? 制造工具和学会用火是人类区别于其他动物的重要特点。 (2)学会用火→享用熟食→改善身体营养→促进脑的发展。 学会用火→驱寒、御敌、照明。 一、人类进化的历程 生食变为熟食 利于消化、增强体质 火堆御寒 扩大活动范围 作为武器 增强捕猎能力 提高了人类适应自然环境的能力 火的使用有什么意义? 观察并思考 世界各地的人为什么肤色、眼色、毛色、发型、鼻型等会存在差异? 生活在世界各地的人类都属于一个物种_____,现代人种分化为四个种族_____、_____、_____、_____。 二、现代人种的分 ... ...

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