【核心素养目标】沪科黔科版《综合实践活动》一下 我的朋友-书包 活动一《比书包》课件+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 第1课《比书包》教学设计 课题 比书包 单元 第一单元 学科 小学综合实践活动 年级 一年级下 学习目标 价值体认：理解不同设计的书包如何满足不同场合下的需求，认识到选择合适书包对日常生活和学习的重要性。责任担当：培养自我管理能力，了解如何维护和保养书包，以及确保其内容物安全和有序。解决问题：识别并解决使用书包时可能遇到的问题，如空间不足、组织混乱等，并寻找有效的解决方案。创意物化：将个人创意融入书包的使用和装饰中，提高对设计美学和功能性的认识。 重点 了解书包外观的不同之处；了解不同书包的优缺点；了解好书包要满足的需求。 难点 掌握书包设计的原理和技巧。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 书包是我们学习生活中必不可少的用品。你想了解它吗？一起去走访一下这位特殊的朋友———书包吧。你有书包，我有书包，我们都有自己喜爱的书包。同学们背的书包各种各样，这些书包有哪些地方不一样 让我们仔细瞧瞧，比一比！观看视频《彩色卡纸制作小书包》。 听教师讲解，同时思考书包的用途有哪些？ 通过问题带领大家一起思考，引入教学内容。 讲授新课 一、问题小推车1、同学们的书包有什么不同？（1）布艺书包。（2）皮革书包。（3）拉杆书包。2、你的书包和我的一样，也是双层的吗？双层书包的优点：（1）有助于分类存储。（2）空间更大。（3）保持整洁。二、跟我来想一想———常见的书包类型有哪些？（1）单层书包。（2）多层书包。（3）横向书包。（4）拉杆箱式书包。。1、看一看 比一比。（1）单层书包是设计简洁的背包，有一个主储物空间，便于快速取用物品，适合携带少量用品时使用。（2）多层书包有多个口袋和隔层，方便分类存放和快速找到物品，适合需要整理多样物品的学生使用。（3）横向书包特点是宽敞的横向开口设计，方便存取文件和笔记本等平面物品。（4）拉杆箱式书包是一种结合了背包和行李箱功能的包，配有轮子和可伸缩手柄，方便拖动而不必背负。（5）硬壳书包是带有坚硬外壳的背包，用于保护内部物品免受损伤。2、试一试 说一说（1）你的书包怎么比我的轻？它是什么材料做的？（2）常见不同材质书包的特点：布艺书包，轻薄。皮革书包，厚重。硬壳书包，坚实。拉杆书包，方便。（3）这个书包的背带很宽，背起来很舒服。（4）人体工程学书包是一种特别设计的书包，它能帮助你的背和肩膀感觉更舒服，就像给你的书本和文具一个好坐的小沙发。书包类型优点缺点单层书包好拿东西，轻便。东西多了会乱。多层书包东西可以分开放，找起来容易。有时候会有点重。横向书包文件和本本放得好，不会弯。不适合放很多圆圆的东西。拉杆箱式书包轮子可以滑，不用背着走。楼梯上不方便拿。硬壳书包可以保护里面的东西。不太能装太多软软的东西。人体工程学书包背着很舒服，对背好。比较特别的形状，有时候放东西要摆正。三、学习单想一想———书包为什么有不一样的设计呢？（1）背带。（2）构造。（3）空间。（4）材质。1、有的背带设计得比较宽、比较厚，为什么？背起来会更舒服，不勒肩膀，可以帮助分散重量。2、为什么有的书包外面要设计一些小口袋？可以帮助分开放小东西，方便找到并保持整齐。3、为什么有的书包空间要设置得比较大？书包空间大能装更多东西，像大本子和午饭盒。4、材质书包类型材质材质的优点材质的缺点单层书包布或尼龙轻便，易清洁不耐磨，不太防水多层书包厚布和塑料结实耐用比较重，难清洗横向书包帆布或皮革坚固，好看重，遇水会变形拉杆箱式书包塑料和金属耐磨，保护好重，可能生锈硬壳书包硬塑料或金属很结实，防水重，不易弯曲人体工程学书包舒服的布和软泡沫贴合背部，透气清洗困难，易磨损5、好书包满足的需 ... ...