【核心素养目标】沪科黔科版《综合实践活动》一下 花的世界 活动二《四季有花的校园》课件+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 第8课《四季有花的校园》教学设计 课题 四季有花的校园 单元 第四单元 学科 小学综合实践活动 年级 一年级下 学习目标 价值体认：了解不同季节鲜花的开放，加深对自然规律的认识，同时也能感受到大自然的神奇和美丽。责任担当：通过学习鲜花的开放，可以认识到保护生态环境的重要性，同时也能承担起保护自然、爱护环境的责任。解决问题：在老师的引导下结合所学知识内容，解决在研究过程中遇见的问题，如如何寻找四季分别会开放的鲜花等。创意物化：结合所学激发创意，将鲜花与校园中的园艺相结合，创造出独特的作品让校园更美丽。 重点 通过学习鲜花的开放，可以认识到保护生态环境的重要性，同时也能承担起保护自然、爱护环境的责任。 难点 在老师的引导下结合所学知识内容，解决在研究过程中遇见的问题，如如何寻找四季分别会开放的鲜花等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 不同的季节，你在校园里可以见到哪些不同的花 想不想要一个每天都有花开的校园 大家一起提出设想，让校园四季都美丽如花!观看视频《校园赏花》。 听教师讲解，同时思考书包的用途有哪些？ 通过问题带领大家一起思考，引入教学内容。 （3）共同爱护校园环境，不破坏花草树木。 一些常见的四季花包括：茉莉花、月季、石竹、万寿菊等。 （1）种植不同季节的开花植物。 要拥有一个四季有花开的校园，会遇到哪些问题 这些问题能解决吗 把你想到的问题说出来，和大家一起讨论，并奖励自己小笑脸。 （1）询问大人。 （2）回忆自己以前看到的情况。 （3）观察当季开花的花卉(hui)种类。 （4）查找有关图书。2、介绍小组设想时，我们是这样做的:（1）清楚地说出自己的设想。（2）说明这样安排的理由。（3）用图说明校园中花卉的布局设计。3、我们小组的设想怎么样 请其他同学评一评。（1）有创意。（2）在本校可以实现。六、活动无限1、你知道贵州省的省花是什么花吗 它有什么特别的地方 为什么选它作省花 快去认识一下它，并把它介绍给自己的朋友!贵州省的省花是杜鹃花。杜鹃花是贵州特有花卉，品种繁多花色艳丽，具有很高的观赏价值。杜鹃花被誉为“花中西施”，象征着美丽、纯洁和吉祥。 2、很多花都可以加工成花茶。快和好朋友一起去调查花茶的种类和作用，并了解一下各种花茶受欢迎的程度。 花茶的种类包括菊花茶、玫瑰花茶、茉莉花茶、金银花茶等。菊花茶：清热解毒、明目。玫瑰花茶：美容养颜、活血化瘀。茉莉花茶：提神醒脑、清热解毒。 3、在今年的母亲节到来时，让我们动动脑，动动手，制作一束康乃馨(xin)，向母亲表达爱意吧，找一些彩纸折一折，加上塑料管和胶带就能完成，快动手吧! 讨论不同季节会开哪些花？找一找问一问不同季节会开的花。提出设想，思考如何建设美丽校园。学习鲜花对校园的作用。具体学习关于鲜花的更多知识。完成涂一涂和星星榜单。完成活动无限内容。 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。培养学生的思考能力和分析能力和信息搜集能力。培养学生的思考能力和解决问题的能力。培养学生的学习能力，强化保护爱护环境的意识。强化对本课内容的理解和掌握。通过用奖励星星的形式，培养学生的参与度和课堂总结能力。通过完成课后趣味活动，加深对相关知识内容的掌握和理解。 鲜花让校园更加美丽，因此我们不能随意践踏草坪，采摘鲜花。让我们一起来思考一条标语，警告大家不要随意采摘鲜花吧！ 完成课堂练习 巩固课堂知识 四季有花的校园 4、进行活动无限内容 。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。 1、观察我们的校园，看一看一年四季校园里有哪些鲜花。 布置作业 拓展学生的学习能力 板书 观看板书 强调教学重点内容 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 ... ...