【核心素养目标】浙科版《综合实践活动》一下 第10课《自定主题活动一：制作数字名片》课件+教案+素材

(课件网) 第10课 自定主题活动 ———制作数字名片 实 践 活 动 【浙科学技术版】一年级下册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 活动主题 03 活动过程 04 成果展示 05 课堂总结 06 目录 08 活动实施 07 经验分享 课后作业 08 07 板书设计 学习目标 价值体认：认识到制作数字名片不仅是一项有趣的活动，也是了解数字和排列组合的实践机会，增强对创造性思维的兴趣。 责任担当：培养在活动中的责任感，确保在使用颜色和形状时做到细心和安全，并学会在团队合作时尊重他人的想法和作品。 问题解决：面对数字排列和设计中遇到的挑战（比如难以排列或不对称）时，能够自主思考、尝试不同的排列方式，寻找解决方案。 创意物化：运用个人的创新思维，在数字名片的基础上添加独特的设计元素，将想象力转化为有趣且富有个性的数字名片。 新知导入 名片是一种小型卡片，通常用于商务场合。它上面通常会印有个人或者公司的姓名、职务、联系方式等信息，方便他人在日后联系到你。 名片 新知导入 新知讲解 活动主题 数字名片 数字名片是一个简单的展示卡片，上面展示你的名字、年龄、喜欢的数字以及一些简单的个人特点或爱好。这样的名片可以帮助你与同学交流并展示自己的独特之处。 我获得的徽章 自己动手“搭建”动物园一定非常有趣吧！在这个过程中，你遇到了哪些问题？把你的问题放入问题小推车，大家一起来解决，并奖励自己小笑脸。 活动中我要做的事 当我们制作数字名片时，不仅能感受到创意的乐趣，还可以展现出我们每个人独特的想法和设计。完成这项工作，我们将从以下几个方面着手： 新知讲解 准备工具 活动过程 数字名片需要用到纸和彩笔。 新知讲解 方案构思 活动过程 各个小组组长带领组员商讨使用什么样的纸张来制作名片，确立制作名片的方案。 新知讲解 任务分工 活动过程 将制作任务从准备工具、制作名片、美化名片等方面进行分工并落实到每个成员，使每个人都有事可做。 新知讲解 技术要点 活动实施 制作数字名片 1、准备一张粉蓝渐变色卡纸，剪成名片大小的尺寸。 新知讲解 技术要点 活动实施 制作数字名片 2、在名片的左侧，画很多的卡通数字。 新知讲解 技术要点 活动实施 制作数字名片 3、在名片的右侧，画一个可爱的蝴蝶结方框。 新知讲解 技术要点 活动实施 制作数字名片 4、在边框内部写上姓名、班级、学号。 新知讲解 技术要点 活动实施 制作数字名片 5、在边框的右上角，画一个卡通的数字2。 新知讲解 技术要点 活动实施 制作数字名片 6、在边框左下角，加入一些点缀的小元素，让卡片更加美观。数字名片就制作完了。 新知讲解 技术要点 成果展示 我的作品 将作品放置于教室内的桌子上，以各小组相互打分和教师打分的形式评选出优秀作品。 新知讲解 技术要点 经验分享 解决遇到的问题 问题 解决方案 不知道如何设计名片 找到漂亮的图片和颜色，让名字变得很大很清楚 名片上应该写些什么 写上自己的名字、学校和喜欢的东西 不知道怎样做出实物名片 找老师或家长帮忙，用打印机把名片印出来 我获得的徽章 自己动手“搭建”动物园一定非常有趣吧！在这个过程中，你遇到了哪些问题？把你的问题放入问题小推车，大家一起来解决，并奖励自己小笑脸。 我获得的徽章 在主题活动中，你遇到了哪些问题？把你的问题记录下来，大家一起来解决，并奖励自己徽章。 我获得的徽章 自己动手“搭建”动物园一定非常有趣吧！在这个过程中，你遇到了哪些问题？把你的问题放入问题小推车，大家一起来解决，并奖励自己小笑脸。 我对团队的贡献 我想夸的小伙伴： 。 我想对 说： 。 1、 。 2、 。 3、 。 我获得的徽章 自己动手“搭建”动物园一定非常有趣吧！在这个过程中，你遇 ... ...