【核心素养目标】浙科版《综合实践活动》三下 第4课 课题一《探秘生活中的标志·交通标志小调查》课件+教案+素材

(课件网) 第四课 探秘生活中的标志 交通标志小调查 实 践 活 动 【浙科版】三年级下册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 我的研究我准备 03 我的计划我行动 04 拓展延伸 05 目录 课堂总结 06 07 作业布置 学习目标 价值体认：深刻理解遵守交通规则的社会价值和个人责任，学会尊重并遵循交通标志，培养安全出行的意识。 责任担当：承担起对周边交通环境进行观察和记录的责任。 问题解决：运用所学知识，分析问题产生的原因，并尝试提出解决方案，锻炼问题解决的能力，培养批判性思维和创新能力。 创意物化：发挥自己的创意，设计并制作具有教育意义的交通标志模型或宣传材料。 新知导入 标志随处可见，学校、小区、街道、火车站……它们有什么特点呢 各传递什么信息 又发挥了怎样的作用呢 一起走进标志的世界，共同去探秘吧! 新知导入 新知讲解 我们留意过生活中的标志吗？它们有什么特点呢？它们告诉了我们什么？ 聊一聊 我的研究我准备 注意观察生活中标志的颜色、形状、标语…… 交通标志是生活中最常见的标志，我们根据它们的特点来分类吧！ 标志向我们传递了信息，如保持安静、禁止停车等。 了解标志的特点后，我们还可以自己设计标志。 新知讲解 ①形形色色的标志 分享链接 药房 足球运动 救生锤 新知讲解 ①形形色色的标志 分享链接 不可熨烫 保持安静 登机口 杭州 新知讲解 小 知 识 标志 交通标志、安全标志、操作标志等，以简单、清楚的符号让人们的生活更有秩序、更为便捷。 新知讲解 探秘标志，我们可以怎么行动呢？选择最感兴趣的主题，制定行动计划吧！ 想一想 我的研究我准备 A 标志我调查 B 标志我分类 C 标志我设计 D 宣传 新知讲解 我们小组想研究的主题是 想一想 我的研究我准备 我们的组名 红领巾 我们的组员 刘艺雯、张心怡、于浩宁 我们的口号 学无止境 我们的组长 刘艺雯 活动内容 活动分工 活动时间 生活中有哪些常见的交通标志 刘艺雯 星期一 交通标志的分类 张心怡 星期二 交通标志的作用 于浩宁 星期三 新知讲解 小 贴 士 选题攻略 头脑风暴 选定主题 制定方案 新知讲解 ②我们的计划表 分享链接 我们的组名 向日葵小组 我们的组员 徐洋、杨沫儿、马洛川、孙辰、王杨阳、陈文 我们的口号 一路向阳，灿烂花开 我们的组长 马洛川 活动内容 活动分工 活动时间 查找、记录校园中的标志 徐洋、杨沫儿 7月11日-7月12日 整理、归纳发现的标志 孙辰、王杨阳、陈文 7月13日 学习如何设计创意标志 全组人员 7月14日-7月15日 设计创意标志 全组人员 7月16日-7月17日 新知讲解 做一做 我的计划我行动 交通标志是最常见的标志之一，在交通安全方面发挥着重要的作用。它们有什么特点呢？一起去做个小调查吧！ 新知讲解 我收集 我的计划我行动 交通标志的形状、颜色、作用各不相同。一起去收集吧！ 小组 第一组 成员 王涛、李磊 时间 周四 地点 校门口 标志1 学校标志 标志2 人行横道标志 标志3 禁止停车标志 标志4 施工标志 新知讲解 我收集 我的计划我行动 交通标志的形状、颜色、作用各不相同。一起去收集吧！ 形状：三角形 颜色：黄色 作用：警示 我们的发现：不同颜色、形状的标志类型不同 标志的特点 新知讲解 ③交通标志知多少 我国周代列 树以表示道路 分享链接 古罗马里程 碑和指路牌 现代道路交通标志 起源于1879年的英国 新知讲解 ④手绘交通标志 注意儿童 分享链接 步行 出口 标志作用 警告标志 指示标志 禁令标志 标志 标志颜色 黄色 蓝色 红色 绿色 标志举例 （名称、照片） 新知讲解 我分类 我的计划我行动 那么多的交通工具真是令人眼花缭乱，怎么对它们进行分类呢？ 我们可以通过颜色给交通标志分类。 新知讲解 ⑤不同颜色的交通标志 ... ...