【核心素养目标】浙科版《综合实践活动》二下 第11课《自定主题活动二：用枫叶折玫瑰花》课件+教案+素材

(课件网) 第11课 自定主题活动 ———用枫叶折玫瑰花 实 践 活 动 【浙科学技术版】二年级下册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 活动主题 03 活动过程 04 成果展示 05 课堂总结 06 目录 08 活动实施 07 经验分享 课后作业 08 07 板书设计 学习目标 价值体认：认识到枫叶折玫瑰花代表着对自然的敬畏与珍惜，懂得尊重生命和保护环境的重要性。 责任担当：通过亲手折玫瑰花，体现对永续发展的责任感，在日常生活中对环境保护负起应尽的责任。 问题解决：提升对于环境问题的关注，积极参与环保行动，为解决当下的环境挑战贡献力量。 创意物化：利用枫叶折玫瑰花，展现对美的创意物化，更是对自然赋予物的再创造，体现人与自然和谐共生的理念。 新知导入 玫瑰花是一种常见的花卉植物，通常被认为象征美丽和热情。在许多文化中，玫瑰花也被用作赠送礼物或庆祝特殊场合的装饰。 玫瑰花 新知导入 新知讲解 活动主题 用枫叶折玫瑰花 用枫叶折玫瑰花是一种创意手工艺，通过重新塑造自然材料，学习欣赏和利用周围的资源，同时培养创造力和审美观。 我获得的徽章 自己动手“搭建”动物园一定非常有趣吧！在这个过程中，你遇到了哪些问题？把你的问题放入问题小推车，大家一起来解决，并奖励自己小笑脸。 活动中我要做的事 用枫叶折玫瑰花教会我们从日常材料中发现美丽并培养创意思维。也教导了我们重新审视事物，以创造出意想不到的艺术品。完成这项工作，我们将从以下几个方面着手： 新知讲解 准备工具 活动过程 需要准备：枫叶或者别的落叶。 新知讲解 方案构思 活动过程 各个小组组长带领组员商讨如何折玫瑰花，确立用枫叶折玫瑰花的方案。 新知讲解 任务分工 活动过程 将制作任务从准备工具、折玫瑰花、美化作品等方面进行分工并落实到每个成员，使每个人都有事可做。 新知讲解 技术要点 活动实施 枫叶折玫瑰花 1、先拿出一片枫叶，把叶子部分对半折叠。 新知讲解 技术要点 活动实施 枫叶折玫瑰花 2、接着是左右对折。 新知讲解 技术要点 活动实施 枫叶折玫瑰花 3、卷起来，我们的花心准备好了。 新知讲解 技术要点 活动实施 枫叶折玫瑰花 4、一样的步骤，把更多的树叶先上下对折，然后包上去。 新知讲解 技术要点 活动实施 枫叶折玫瑰花 5、最外层就不要折叠叶子了，完整包上去做花瓣。 新知讲解 技术要点 活动实施 枫叶折玫瑰花 6、玫瑰花的底部用绳子缠绕扎起来。 新知讲解 技术要点 活动实施 枫叶折玫瑰花 7、把花瓣整理一下，好看是我们的最终目标！ 新知讲解 技术要点 活动实施 枫叶折玫瑰花 8、美丽的枫叶玫瑰折好啦！ 新知讲解 技术要点 成果展示 我的作品 将作品放置于教室内的桌子上，以各小组相互打分和教师打分的形式评选出优秀作品。 新知讲解 技术要点 经验分享 解决遇到的问题 问题 解决方案 枫叶易折损 寻找较为柔韧的树叶或在加工时轻柔处理 技巧不熟练 观看教学视频或教师指导，反复练习提高技能 形状不自然 调整折叠方式和手法，保持自然形态 我获得的徽章 自己动手“搭建”动物园一定非常有趣吧！在这个过程中，你遇到了哪些问题？把你的问题放入问题小推车，大家一起来解决，并奖励自己小笑脸。 我获得的徽章 在主题活动中，你遇到了哪些问题？把你的问题记录下来，大家一起来解决，并奖励自己徽章。 我获得的徽章 自己动手“搭建”动物园一定非常有趣吧！在这个过程中，你遇到了哪些问题？把你的问题放入问题小推车，大家一起来解决，并奖励自己小笑脸。 我对团队的贡献 我想夸的小伙伴： 。 我想对 说： 。 1、 。 2、 。 3、 。 我获得的徽章 自己动手“搭建”动物园一定非常有趣吧！在这个过程中，你遇到了哪些问题？把你的问题放入问题小推车， ... ...