【核心素养目标】浙科版《综合实践活动》四下 第4课 课题二《家乡的端午节·端午节日我操办》课件+教案+素材

(课件网) 第四课 家乡的端午节 端午节日我操办 实 践 活 动 【浙科学技术版】四年级下册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 知识拓展 03 04 课后作业 07 目录 课堂总结 我的计划我行动 05 我的成果我展示 06 学习目标 价值体认：认识到研究和学习端午节的文化，可以更好地操办端午节，了解端午习俗。 责任担当：学会承担起传承和弘扬端午节文化的责任，通过自己的实际行动，让端午节的传统文化得以传承和发扬。 问题解决：研究和学习端午节的操办时，可能会遇到一些资料搜集困难和问题等，我们需要通过创新思维，提高解决问题的能力。 创意物化：能够将学习的端午节的一些风俗习惯运用新颖创意的方式进行转化实施，将知识内容和创意活动有效结合。 新知导入 说起端午节，大家总会想到屈原，以及在端午节会有的活动以及美食。 那么在关于端午的操办上面，你有什么好的建议呢？ 新知导入 我的计划我行动 新知讲解 做一做 端午节将至，和小伙伴一起操办，过一个有意义的端午节吧! 课题二：端午节日我操办 新知讲解 行动1：我策划 怎样过一个有家乡特色的端午节呢？我们一起来安排一下。 我的端午节安排： 新知讲解 行动2：我准备 做好充足的准备，能让活动开展得更顺利，一起来想一想! 活动小主题 挂艾草与菖蒲 具体内容 人员分工安排 材料准备 准备艾草、菖蒲 志愿者、材料搜集人员 工具准备 准备棉线若干 志愿者、材料搜集人员 宣传推广 制作海报、宣传册 活动策划人员 预期成果 吸引更多的人参加 活动策划、总结 活动准备方案 挂艾草与菖蒲 新知讲解 分享链接4：端午节活动流程 一、活动小主题 包粽子 二、活动流程 （一）采购：糯米、粽叶、艾叶、粽馅（红豆、花生米）等。 （二）准备工具：碗、筷子、盆、棉线若干条（每条长80厘米）。 （三）材料处理： 1.糯米用温水浸泡一定时间，滤干水分。 2.粽叶放水里煮，水开 10分钟后取出，洗净晾干。 3.花生、红豆洗净，放入糯米中拌匀。 （四）开始制作，自己动手包粽子。 （五）品尝、分享粽子，把粽子送到敬老院。 新知讲解 小知识4：端午“六白” “六白”指豆腐、茭白、小白菜、白条鱼、白斩鸡、白切肉（或白酒、白蒜头等）。南方民间现在仍然有端午吃“五黄六白”的习俗。 新知讲解 行动3：我体验 实施我们的计划，一起过个有意义的端午节吧! 时间 活动内容 我的感想 8：00—10：00 设计、制作香囊 从动手中感受到乐趣 13：00—15：00 包粽子比赛 包粽子也是一门学问 16：00—18：00 观看划龙舟比赛 体验到了传统文化的魅力 11：00—12：00 制作与端午节有关的菜 亲身体验更有意义 端午节的一天 新知讲解 行动4：我展示 端午节这一天有哪些收获呢？和小伙伴分享一下吧。 办一个香囊展示会。 把班级端午节活动的精彩瞬间拍下来。 讲述有关端午节的诗词故事。 新知讲解 行动4：我展示 新知讲解 分享链接5：香囊的制作步骤 1.裁剪、缝制。2.袋口穿绳。3.拴绳。 4.装饰。 5.塞入香料。6.扎紧袋口。 新知讲解 分享链接6：关于端午节的诗词 渔家傲·五月榴花妖艳烘 【宋】欧阳修 五月榴花妖艳烘。绿杨带雨垂垂重。五色新丝缠角粽。金盘送。生绡画扇盘双凤。 正是浴兰时节动。菖蒲酒美清尊共。叶里黄鹂时一弄。犹瞢忪。等闲惊破纱窗梦。 我的成果我展示 新知讲解 理一理 在活动中我们有许多的收获，一起来理一理吧! 我的收获： 我的感想： 在端午节活动中，收获了许多美好的回忆和体验。感受到了浓厚的节日氛围，让我更加热爱和珍惜自己的文化传统。 端午节活动让我感受到了传统文化的魅力，更加热爱自己的文化传统。希望能继续参与，传承和弘扬中华传统文化。 新知讲解 秀一秀 我的成果我展示 将整理好的活动资料展示出来 ... ...