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课件网) 第5课 小小动画师之蝴蝶飞舞 综 合 实 践 【人民版】 六年级下册 内容总览 素养目标 01 新知导入 02 新知讲解 03 04 05 课堂练习 06 目录 07 课堂总结 08 板书设计 课后作业 拓展延伸 教学目标 价值体认：了解借助Flash动画软件，制作蝴蝶飞舞的过程，认识Flash动画软件的价值和意义。 责任担当：通过实践，培养团队协作能力，养成使用Flash动画软件制作游戏的能力。 问题解决：培养运用Flash动画软件解决实际问题的能力，并寻找合适的解决方案，培养创新思维和解决问题的能力。 创意物化：激发创意和想象力，通过Flash动画软件将自己的创意和想法 实现创意物化表达。 新知导入 猜谜语： 头上两根须， 身穿花衣衫， 飞进花朵里。 传粉又吃蜜。 （打一动物） 谜底：蝴蝶 新知讲解 通过查阅资料大致了解什么是简单的形状补间和动作补间，想一想,要想制作飞舞的蝴蝶,我们需要借助哪些动画效果 以前学到的技巧可以帮助我们，但还有哪些问题需要我们想办法解决呢？ 探究竟 想一想 新知讲解 我想到的： 了解形状形状补间和动作补间： 形状补间：这种补间可以让一个形状通过逐渐变形成为另一个形状。例如，你可以使一个圆形逐渐变成一个方形。 动作补间：这是最常见的补间类型，可以让一个对象在舞台上的两个关键帧之间进行移动、旋转或缩放。 探究竟 想一想 新知讲解 要制作蝴蝶飞舞的动画，你可以结合使用这两种补间。以下是一些你可能需要的步骤和技巧： 探究竟 想一想 （1）创建蝴蝶的各个部分 。 （2）使用动作补间创建飞舞效果 。 （3）使用透明度和颜色变化创建翅膀的扇动效果 。 （4）使用旋转和缩放创建更真实的飞舞效果 。 （5）添加背景和音效。 新知讲解 可能遇到的问题： 探究竟 想一想 （1）蝴蝶的姿态不自然：这可能是因为你的关键帧设置不正确，或者补间的设置不准确。你需要不断地调整和试验，以达到最自然的效果。 （2）颜色和透明度的变化不连续：你可能需要微调每个关键帧的设置，以确保颜色和透明度的变化是平滑的。 （3）动画速度不均匀：确保每个补间的 持续时间都设置得当，这样整个动画就会有 一个一致的速度。 新知讲解 可能遇到的问题： 探究竟 想一想 （4）动画不协调：如果各个部分（如头部、身体、翅膀）的动画不同步，那么整个效果就会显得不协调。确保所有部分都在同一时间开始和结束动画。 （5）背景和音效不匹配：选择的背景和音效需要与蝴蝶飞舞的氛围相匹配。如果不匹配，整个动画的效果就会被破坏。 新知讲解 （1）搜索、保存蝴蝶动图 ① 在搜索引擎中搜索“蝴蝶gif”。 选择一张透明背景的蝴蝶动图，右击鼠标，保存图片。 制作会动的蝴蝶 新知讲解 ②打开 Flash 软件，选择“文件-导入-导入到库”，选择蝴蝶动图，打开。 制作会动的蝴蝶 新知讲解 ③在库面板会多出很多位图和一个名为元件 1 的影片剪辑，选择元件 1，点击上面的小三角播放剪辑，观看蝴蝶扇动翅膀的效果。双击蝴蝶图标,打开元件1，可以发现元件1有多个关键帧,每一个关键帧蝴蝶的形状都不一样。 制作会动的蝴蝶 新知讲解 Flash 中的元件可以在舞台多次调用，元件有三种：图形元件、按钮、影片剪辑。其中影片剪辑可以存放影片（动画），把影片剪辑元件放到主场景时,会循环不停地播放。 小贴士 新知讲解 （2）添加花园背景 ①上网搜索卡通花园图片，保存图片，然后把图片导入到库。 制作会动的蝴蝶 新知讲解 ② 点击时间轴附近“场景1”返回舞台，拖动花园图片进入场景 1 第 1 帧。 制作会动的蝴蝶 新知讲解 ③ 设置花园图片的宽为 550，高为 400，×和Y 的值都是 0。这样,花园背景和默认的舞台大小一致,完全重合。 制作会动的蝴蝶 新知讲解 （3）设置蝴蝶移动 ... ...
