教学设计 2023年 3 月 4 日 课 题 1.1家人档案册 第三周第1课时 教学目标 （1） 培养学生积极乐观的情感态度与正确的价值观，引导学生感受家庭生活的情趣，培养学生关心父母、关心长辈，热爱生活的积极情感。（2）培养学生收集信息、整理信息的能力。（3）培养学生合理分工，协调合作的团体意识及创新精神。 教学重点 培养学生积极乐观的情感态度与正确的价值观，引导学生感受家庭生活的情趣，培养学生关心父母、关心长辈，热爱生活的积极情感。 教学难点 培养学生积极乐观的情感态度与正确的价值观，引导学生感受家庭生活的情趣，培养学生关心父母、关心长辈，热爱生活的积极情感。 一、激发兴趣，谈话导入：1、猜猜看：教师出示一些本班学生及家长的旧照片，请大家猜一猜照片上的人是谁？2、学生展示照片：学生展示各自的家庭照片，并对一些照片做适当讲解，师生共同欣赏，沉浸在对家的美好回忆与想象中。师：除了这些照片之外我们还有无数美好的回忆，大家想不想把这些美好的回忆永久的留下？本次活动我们就试着做一本《家人档案册》。二、活动准备： 1、明确要求：向学生提出活动的最终目标：做一本《家人档案册》。2、小组讨论：我们决定放如那些内容，讨论后学生汇报，教师整理。如：儿时回忆、性格特点、欢乐时光等。3、资料搜集： 每个同学可以把自己的习作、日记片段，家中的老照片及对家长的采访记录等。请家长帮助筛选，指点，经过自己的修改润色后进行设计。4、为了让每个学生积极参与到活动中，根据自身的特长可四人为一小组进行分工：版面设计、美工绘画、文字校对、动手操作。三、活动过程：1、各小组制定活动计划2、活动实施：分阶段根据活动计划各小组在老师的指导下开展活动。四、成果验收与展示1、请你欣赏邀请同学们自由欣赏《家人档案册》，并进行解说。2、请你评判在《家人档案册》的制作过程中有很多同学很认真负责，很多作品堪称上乘。你认为哪些同学，哪些作品你很满意？通过小组推选，评议的办法，全班同学根据封面设计、解说、对家的创意、团结协作精神等方面各评选出优秀作品。 五、说一说本次活动的收获。 作 业 设 计 板 书 设 计 备注：1.教师二次备课时请用红笔标注。 2.市级以上骨干教师在二次备课时应注重知识训练点和习题的设计，其余教师要注重教学重难点的突破、教学流程的设计。
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