【核心素养目标】浙科版《综合实践活动》二下 第8课 活动A《和小动物交朋友·动物朋友我了解》课件+教案+素材

(课件网) 第八课 和小动物交朋友 动物朋友我了解 实 践 活 动 【浙科版】二年级下册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 我的活动我准备 03 我的活动我行动 04 拓展延伸 05 目录 课堂总结 06 07 作业布置 学习目标 价值体认：通过观察和接触动物，了解不同动物的特点和习性，认识到生物多样性的重要性，从而培养对动物的尊重与爱护。 责任担当：通过了解动物，意识到自己承担着保护动物的重要责任，从而在生活中更加注重保护动物。 问题解决：在实践活动中，需要观察动物的行为和反应，分析其特点及习性，以培养观察和分析能力。 创意物化：在设计动物名片等环节，充分发挥创意，并将创意落实。 新知导入 我们身边有许多动物朋友， 你了解它们吗？ 新知导入 新知讲解 我熟悉的动物朋友是 ， 它的样子是 它喜欢吃 。 说一说 我的活动我准备 大熊猫 体型肥硕似熊，头圆尾短。头部和身体毛色黑白相间，但黑中透褐，白中带黄。脸颊圆，有很大的黑眼圈。 竹子 新知讲解 怎样和小动物交朋友呢 想一想 我的活动我准备 我想去了解身边的动物朋友。 我想养一只小宠物。 我要去了解同学们是怎样和小动物交朋友的。 新知讲解 和小动物交朋友的方法： 1、了解小动物的特点和习性。 2、保持耐心并温柔对待它们。 3、为小动物提供食物和水。 4、给小动物足够的空间和时间来适应你的存在。 5、学习小动物的语言。 新知讲解 可爱的动物朋友 分享链接1 新知讲解 活动A、动物朋友我了解 我的活动我行动 每种动物都有不同的特点，一起去了解它们吧！ 新知讲解 查一查 我的活动我行动 查一查我们喜欢的小动物有什么特点、喜欢什么食物。 利用网络 看课外书 问宠物店老板 自己观察 新知讲解 “了解我的动物朋友”记录表 我的小伙伴 我的同学李明 我们了解的动物 金丝猴 我们了解到的信息 1、脸部呈蓝色，鼻孔大且翘，嘴大而突出，头顶、肩颈、及背等的毛为灰黑色，头颈两侧及四肢内侧的毛为褐黄色，毛质柔软。2、主要以野果、嫩芽、竹笋、苔藓植物为食，也吃树皮和树根，爱吃昆虫、鸟和鸟蛋。 我们的调查方式 上网查（√）看课外书（√）自己观察（√）其他方法（） 新知讲解 做一做 我的活动我行动 给我的动物朋友做一张名片！ 我要设计更有特色的名片！ 新知讲解 动物照片 动物名称： 特 点： 喜欢的食物： 金丝猴 脸部呈蓝色，鼻孔大且翘，嘴大而突出，头顶、肩颈、及背等的毛为灰黑色，头颈两侧及四肢内侧的毛为褐黄色，毛质柔软。 野果、竹笋、苔藓植物、昆虫、鸟和鸟蛋。 动物名片 新知讲解 我们的调查记录表 分享链接2 我的小伙伴 我的表妹李玥翎 我们了解的动物 虎皮鹦鹉 我们了解到的信息 1.虎皮鹦鹉又名娇风，属小型攀禽品种，原产于澳大利亚。 2.虎皮鹦鹉头羽、背羽和翅膀都有黑色条纹，犹如虎皮一般，以此得名。 3.野生虎皮鹦鹉以植物的种子、浆果和嫩芽为食，我家的吃小米。 “了解我的动物朋友”记录表 记录人：徐恺威 新知讲解 我们的调查记录表 分享链接2 我们了解到的信息 4.虎皮鹦鹉毛色光艳，性情活泼，叫声清脆，易于驯养，在我国是广大鸟友最喜欢的鸟种之一。 我们的调查方式 上网查（√） 看课外书（ ） 问宠物店老板（ ） 自己观察（√） 其他方法（ ） 接上表： 新知讲解 我们做的动物名片 分享链接3 动物照片 动物名称： 特 点： 喜欢的食物： 兔子 兔子的头部较长，口较短，鼻孔较大，眼球呈圆形，耳朵长而大。 胡萝卜、芹菜、白菜叶、花菜。 动物名片 新知讲解 说一说 我的活动我行动 把动物朋友介绍给大家吧！ 我要怎么介绍，同学们才会喜欢我的动物朋友呢？ 新知讲解 介绍动物朋友并让同学们喜欢它，需要考虑的方面： 1、选择有趣的动物。 2、准备充分。 3、 ... ...