【核心素养目标】浙科版《综合实践活动》四下 第8课 项目一《教室用品小改进·黑板擦小改进》课件+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 第8.1课《教室用品小改进-黑板擦小改进》教学设计 课题 教室用品小改进-黑板擦小改进 单元 第三单元 学科 综合实践活动 年级 四年级 创意物化：能够将学习黑板擦改进的方法思维运用新颖创意的方式进行转化实施，将知识内容和创意活动有效结合。 教学重点 作为学生，我们应当关注教室环境，拥有自主创新能力，通过实际行动，让我们的教室更加美好。 黑板擦的改进方式有许多，同学们对黑板擦的原理了解不够，黑板擦改进的设计图、所需要的材料工具、工具材料的使用。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第8.1课 《教室用品小改进—黑板擦小改进》板书课题。教室里的黑板擦、储物柜、课桌、扫把、布告栏......是我们学习的帮手、成长的伙伴。怎么做才能让它们用得更长久、更方便？动动脑、动动手，一起做些小改进吧！ 播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。 教室里的用品使用起来方便吗？会不会经常损坏？我们能做些什么呢？ 同学们知道我们有哪些教室用品吗 我好想知道。 你们了解这些教室用品吗？它们分别的作用是什么呢？ 作为班级里的一部分，我们行动起来吧! 改进前后的垃圾桶 【小贴士：头脑风暴】 围绕教室用品的使用问题，我们可以展开头脑风暴。1.书包放不进课桌 2. 垃圾会混在一起3.课桌和椅子高度不能调节 4.水杯纸篓一碰就坏5.水杯易拿错 6. 黑板擦找不到了7.铅笔容易从课桌上滚下来 8.球总是滚来滚去【分享链接2教室用品调查问卷：】为了了解教室用品的使用情况，以便对其不足之处进行改进。请根据实际情况填写 ，非常感谢！1.你们教室里有哪些用品？（ ABCDEFG ）（可多选）A.布告栏 B.饮水机 C.伞架 D.卫生工具 E.课桌椅 F.黑板 G.图书角 H.其他（ 打扫工具 ）2.你对教室里的用品是否满意？（ B ）A.满意 B.一般 C.不满意3.哪些用品在使用过程中存在不便之处？（ ACEG ）（可多选）A.布告栏 B.饮水机 C.伞架 D.卫生工具 E.课桌椅 F.黑板 G.图书角 H.其他（ 打扫工具 ）4.请列举你在使用这些用品过程中存在的问题（ 书包放不进课桌。 ）项目一：黑板擦小改进【做一做】擦黑板时粉尘乱飞，既破坏了环境卫生，又危害了老师和同学的身体健康，要是能做一个环保黑板擦，那多好呀！【行动1：我收集】现有黑板擦有哪些问题？可以怎样改进呢？比一比谁才有真正的火眼金睛。传统黑板擦缺点1：擦不干净金点子1：内芯换新缺点2：容易掉灰金点子2：静电吸灰缺点3：外壳易坏金点子3：包软材料【分享链接3：创意黑板擦】可吸附黑板擦能吸在黑板上的黑板擦，上面有两块磁铁片，可以吸在黑板的任何地方，真方便！可除粉笔灰的黑板擦可充电除粉笔灰的黑板擦，使粉尘不会随处飞扬。可拆卸黑板擦可拆卸的黑板擦，方便清洗【行动2：我设计】把金点子转化为实际作品，一起来画改进设计图吧！【分享链接4：我的新型黑板擦设计图】1.外壳软包材料2.吸附材料3.掉粉槽4.收粉槽产品说明书在电机轴和滑轮上绕线，用线对黑板擦进行牵引；控制电机正反转，可以实现黑板擦往复运动。【行动3：我制作】按照自己的设计图，制作自己的作品。记得进行调试后再进行改进。改进时要用到的材料1.黑板擦布 2.清洁剂3.海绵 4.抹布剪改进时要用到的工具1.热熔胶枪 2.美工刀3.尺子 4.铅笔5.橡皮擦 6.胶水【行动4：我交流】大家有哪些金点子？交流一下。我改进的是粉笔盒，改进后的效果不太理想，再让我试试......很多用品的外壳容易坏，是不是可以改成软材料包装？对用品进行改造前要先思考缺点，再找改进方法。我有个想法，我们是不是应该准备好制作工具。知识拓展：1.黑板擦是怎么擦干净粉笔的？黑板比较硬，粉笔比较软；黑板表面一般是磨砂面有凹坑，粉笔是白色粉末压成的；书写时是粉笔 ... ...