【核心素养目标】浙科版《综合实践活动》三下 第9课 项目一《旧物巧改造·废旧纸炫变新时装》课件+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 第9课《旧物巧改造-废旧纸炫变新时装》教学设计 课题 旧物巧改造 单元 第三单元 学科 综合实践活动 年级 三年级 核心素养目标 价值体认：深刻认识到废旧物品再利用的价值，意识到环保和可持续发展的重要性，培养节约资源和保护环境的意识。责任担当：承担起对环境的责任，通过动手改造废旧纸张，减少浪费，为环境保护贡献自己的一份力量，同时培养个人的责任感和团队精神。问题解决：通过思考和探索，分析问题、解决问题，培养解决问题和创新思维的能力。创意物化：在实践中不断尝试、探索，培养动手能力和创新能力，将创意转化为具体的作品，实现创意物化。 教学重点 认识到废旧物品再利用的价值。 教学难点 对废旧物进行创意改造。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第九课 《旧物巧改造-废旧纸炫变新时装》板书课题。日常生活中的各类旧物直接扔掉真可惜。看，那些旧物改造成的服装、垃圾桶…….很不错吧！一起奇思妙想，动动小手，来设计制作！播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。 讲授新课 新知讲解：板书课题。一、我的研究我准备【聊一聊】大家留意过身边的废旧物品吗？我们是怎么处理它们的呢？我参观过旧物改造展，还模仿着做了个飞机模型呢！我的玩具旧了，我都舍不得扔。改造旧物，真是好注意！我也要来设计改造一个！分享链接1：旧物变变变杯子大变身瓶子巧利用旧衣变形记【想一想】旧物改造，我们可以怎么做呢？根据身边现有的废旧材料，思考它们可以改造成什么。我们打算制作的物品名称：复古手提包 复古手提包制作计划材料旧T恤、旧衬衫、毛线、纽扣、彩带工具尺子、铅笔、剪刀、针分工设计图案：陈蓉 裁剪衣物：王天一缝制：李思瑶 装饰：黄子萱步骤设计图案：在旧T恤上画出想要改造的形状和大小。裁剪衣物：用剪刀沿着画好的线条剪下。缝制：用缝纫机或手工缝纫工具将边缘缝合，留出一个口作为翻面用。翻面：从留出的口将布翻面，使其内部平滑。装饰：根据个人喜好，添加纽扣、彩带等装饰物。小贴士旧物改造小窍门小窍门:1.材料工具要齐全;2.计划步骤可调整;3.改造设计需实际;4.出现困难思对策; 5.分工合作记心上;6.加点配饰更好看小组分工合作，可以将旧物改造得更符合需求，如设计师、选材员、剪裁师、摄影师、美化师。二、我的计划我行动【做一做】见过用废旧纸做成的时装吗？大胆尝试，为自己、他人设计和制作别致的服装吧！【我收集】废旧纸变时装的第一步就是收集，收集我们身边各种类型的废旧纸。然后整理可以改造的废旧纸，想一想它们可以被改造成什么，有什么新的价值和用途。废旧纸大收集 废旧报纸 卡纸广告纸可以折成漂亮的千纸鹤。几个空纸盒可以粘在一起，做一个小鞋架。分享链接2：创意时装秀房屋设计非常别致扇裙公主很是优雅浓眉叔叔相当威武非凡超人特别炫酷【我画图】动动手，为自己的设计图画一张简图吧！分享链接3：时装设计草图小贴士各种衣物搭配【我改造】一起动手改造，让废旧纸大变身！蓬蓬裙摆是怎样做出来的？在一张平面纸上画螺旋圆环。然后从圆心撕起，从里往外撕。撕成条带。4.把一条条撕好的条带粘贴在腰部位置。小贴士废旧纸变时装操作步骤1.找一找身边的废旧纸。2.配一配衣服的新款式。3.画一画衣服的设计图。4.做一做设计的时装。【我整理】改造设计了自己喜欢的时装后，给制作好的时装取个好听的名字，并整理制作经验。我的创意作品我的制作经验璀璨星辰礼服要在图纸设计阶段考量实际制作时可能遇到的困难分享链接4：我型我秀【拓展延伸】环保理念与可持续发展1.环保理念强调对环境的保护和尊重，通过减少污染、节约资源、保护生物多样性等方式来维护地球生态系统的健康和可持续性。2.可持续发展是 ... ...