【核心素养目标】浙科版《综合实践活动》四下 第9课 课题二《跨越河道·模拟桥梁搭建》课件+教案+素材

(课件网) 第九课 跨越河道 模拟桥梁搭建 实 践 活 动 【浙科学技术版】四年级下册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 知识拓展 03 我的研究我准备 04 课后作业 07 目录 课堂总结 08 我的计划我行动 05 我的成果我展示 06 学习目标 价值体认：深入认识桥梁在交通运输中的重要作用，理解桥梁工程的社会价值和历史意义，培养对工程技术的兴趣和热爱。 责任担当：学会承担团队中的责任，明确个人在集体中的角色和任务，培养团队合作精神和责任心，为未来的社会建设做好准备。 问题解决：面对桥梁模型制作中遇到的各种挑战和问题，学会运用所学的知识和技能进行分析和解决，培养解决问题的能力和创新思维。 创意物化：发挥自己的创意和想象力，将制订的桥梁模型制作方案转化为具体的桥梁模型，并能够设计出一座未来的桥梁，培养动手能力和空间想象力，为未来的创造性活动打下基础。 新知导入 桥是人类智慧的结晶，它跨越河流，衔接道路;桥是人类文明的见证，它呈现了工程科技，记载了历史风云。研桥、搭桥、建桥，让我们一起来跨越河道吧! 新知导入 我的计划我行动 新知讲解 做一做 有关部门向社会征集一份可以替代旧桥的新桥设计方案，让我们一起合作，充分运用科学原理，设计更加牢固和美观的桥梁，制作出桥梁模型。 项目二：模拟桥梁搭建 新知讲解 行动1：我准备 小组成员分工合作，一起制定一个桥梁模型制作方案吧！ 桥梁模型制作方案 研究内容 桥梁模型制作 小组名称 跨越山川 组长 陈逸易 指导老师 黄老师 时间安排 本周周五 组员及分工 陈逸易：设计图纸、胡康：材料收集、全员：组装 研究方法 调查与实践 预期成果 制作合格的模式 模拟搭建一座桥梁，需要准备各种各样的材料和工具。注意节约成本哟！ 新知讲解 小提醒 桥梁的基本组成 一座完整的桥梁，由桥跨、桥墩、支座以及桥台等部分组成，每个组成部分对桥梁结构起着很大的作用。设计时要把每一个部分考虑清楚。 新知讲解 行动2：我设计 试着设计一座未来的桥梁，把想法画成草图。 未来桥梁我设计 新知讲解 分享链接6：我的设计图 新知讲解 行动3：我制作 按照设计图，动手做一做桥梁模型。完成后，向大家介绍一下设计理念。 从生活中搜集一些合适的桥梁模型制作材料。 使用工具时要注意安全！ 制作时，如果发现设计不合理，要及时调整设计和搭建方案哟！ 新知讲解 分享链接7：模型制作与测试 新知讲解 行动4：我测试 不同形状和结构的桥梁承受的力是否相同？怎么才能知道我们搭建的桥梁的优劣呢？小组比拼，一起做桥梁模型测试并对它们进行改进。 新知讲解 行动4：我测试 桥梁模型测试记录表 小组 桥梁样式 桥梁跨度 桥梁承重 桥梁自重 优点 不足 改进措施 第一组 拱形桥 <30厘米 通过 2kg 承重稳定 跨度过短 加长桥梁长度 第二组 梁式桥 <40厘米 通过 1.8Kg 桥梁跨度长 承重不太稳定 增加桥梁稳定性 新知讲解 小贴士 桥梁模型的承重测试与改进 对桥梁模型的承重能力进行改进，最直接的方法是对桥梁模型进行加固处理。通常加固的方法有三角形加固法、对角线加固法、均衡分割法等。 承重测试 我的成果我展示 新知讲解 理一理 在这次活动中我们收获了什么？碰到了哪些困难？一起来整理吧！ 收获：1.学习了桥梁的设计结构； 2.动手制作了桥梁的模型。 困难：1.设计桥梁时需要注意桥梁结构的稳定 ； 2.模型拼接处容易断裂。 新知讲解 秀一秀 我的成果我展示 我们的活动充满乐趣，我们的成果值得骄傲！把它们展示出来吧！ “秀”的内容可以是设计作品。 可以是活动照片，也可以是考察报告。 都可展示出来。 新知讲解 秀一秀 展 示 台 新知讲解 我勤于思考，解决了活动中的困难。 我设计的桥梁模型很有创意。 我了 ... ...