【核心素养目标】沪科黔科版《综合实践活动》五下 保护家乡的环境 活动二《宣传科学施肥》课件+教案+素材

(课件网) 实 践 活 动 【沪科版+黔科版】五年级下册 第2课 保护家乡的环境 宣传科学施肥 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 总结科学施肥的要点 03 了解滥施化肥的危害 04 编写广播稿 05 活动无限和板书设计 06 目录 08 调查农田用肥现状 07 学习单 09 课堂总结和课后作业 学习目标 价值体认：认识到科学施肥的重要性，了解每个人都有保护家乡环境的责任与义务。 责任担当：增强保护家乡环境的责任心，做好自己应该做的，从身边的小事做起，培养保护环境的意识。 问题解决：宣传科学施肥遇到问题时，具备独立思考、解决问题的能力和应对能力。 创意物化：在宣传科学施肥时展现创造力，比如编写广播稿、制作有趣的宣传图，让宣传工作变得更加高效和富有趣味。 新知导入 乡村里农田施肥的现状是怎样的？化肥和有机肥的施用比例是否合理？长期滥施化肥会对环境造成什么严重后果？如何科学、合理地施肥，才能既提高农作物的产量，又不破坏土壤的肥力？ 新知导入 某农业广播节目与学校联系，向学生征集宣传科学施肥的广播稿，最后由农科所和环保局的专家进行评选，择优播出，你不想试试吗？ 新知导入 新知讲解 总结科学施肥的要点 通过与长辈交流和查找图书资料，浏览网页，我们总结出科学，合理施肥的几个要点。 查一查 新知讲解 总结科学施肥的要点 查一查 化肥使用零增长。测土配方施肥，使用配方肥、缓释肥料、水溶肥料、生物肥料等高效新型肥料 改进施肥方法，采用先进的科学施肥技术。 开发有机肥资源，加大秸秆还旧力度，适当使用绿肥。 新知讲解 了解滥施化肥的危害 结合了解到的知识，我们总结了化肥的主要危害。 汇一汇 新知讲解 了解滥施化肥的危害 汇一汇 削弱土地生产能力：施肥过量容易造成庄稼易倒伏，而倒伏必然导致粮食减产；施肥过量也容易使庄稼发生病虫害，从而削弱土地生产能力。 新知讲解 了解滥施化肥的危害 汇一汇 加剧环境污染：化肥施用过多，超过土壤的保持能力时，就会流入周围的水中，造成水体富营养化，导致藻类滋生，继而破坏水环境。 新知讲解 调查农田用肥现状 访一访 我们分头走访了本村 户农户家庭。 采访前要明确需要向农户了解哪些问题？ 新知讲解 调查农田用肥现状 访一访 1. 施用化肥的种类和方法： 使用氮肥较多，人工撒施的方法。 2. 自制有机肥使用情况： 秸秆粉碎后耕翻施入农田。 沤制农家肥。 新知讲解 调查农田用肥现状 访一访 大量沤制农家肥缺乏场所和除臭设备。 不了解土壤情况，需要工具进行土壤分析。 掌握肥料科学使用的时机和方法。 施肥技术不足，需要专业的农业培训。 农户们的一些困难和需求： 新知讲解 跟我来 想一想 调查农田用肥现状 农户对目前农田用化肥的收效是否满意？ 乡村农田用化肥的现状对农业生态环境是否有不利影响？ 新知讲解 调查农田用肥现状 问题一 一方面，化肥的使用可以提高农作物的产量，帮助农户增加收入。许多农户认为，化肥的使用对于提高农业生产效率和增加产量是非常有帮助的。 新知讲解 调查农田用肥现状 问题一 另一方面，也有一些农户对化肥的使用持谨慎态度。他们担心化肥可能会对土壤和环境造成负面影响，例如导致土壤板结、水质污染等问题。此外，化肥的价格也可能对农户的经济状况产生影响。 新知讲解 调查农田用肥现状 问题二 化肥的使用可以促进农作物的生长，提高产量，从而有助于保障粮食安全。然而，不合理的化肥使用也可能导致环境问题，例如土壤板结、水质污染等。此外，化肥的生产和运输过程也可能会产生环境污染。 新知讲解 调查农田用肥现状 问题二 随着人们对环境保护意识的提高，越来越多的农户开始关注化肥的使用对环境的影响。一些农户已经开始尝试采用更加环保 ... ...