课件编号19469983

【核心素养目标】桂科版《综合实践活动》六下 第8课《舌尖上的广西·美食中的文化》课件+教案+素材

日期:2024-06-27 科目: 类型:小学课件 查看:63次 大小:46925410Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 第8课 美食中的文化 综 合 实 践 【桂科版】 六年级下册 内容总览 素养目标 01 新知导入 02 制订方案 03 新知讲解 04 拓展延伸 05 课堂练习 06 目录 07 课堂总结 08 板书设计 09 课后作业 教学目标 价值体认:了解广西美食文化和特点;调查广西特有“三月三”独特美食及寓意,培养对中华传统文化的热爱和自豪感,提升文化自信。 责任担当:探究壮族饮食习俗的特点 ,主动传承和发扬中华优秀传统文化,具有社会责任感和担当精神。 问题解决:探究广西美食文化的过程中,培养发现问题、分析问题和解决问题的能力,提高实践能力和应变能力。 创意物化: 搜集特色美食背后的故事及制作精美故事小报,提高动手能力和实践能力。 新知导入 视频:梧州龟苓膏的传说 新知讲解 制订方案 美食中的文化小组活动方案 活动主题:美食中的文化 班级:六(2)班 组长:张峰 指导教师:李璐 小组成员及分工:张峰、刘璐、王伟、田青、王红、刁清 张峰、刘璐———查找、搜集 王伟、田青———探究、调查 王红、刁清———调查、记录 活动时间及地点:5月8日 社区 活动目标:1.了解广西美食文化和特点。2.搜集特色美食背后的故事及制作精美故事小报。3.探究壮族饮食习俗的特点。4.调查广西特有“三月三”独特美食及寓意。 活动步骤:查找、搜集、制作、探究、调查、记录。 活动准备:1.搜集资料。2.认真调查。3.各地美食。 注意事项:1.认真地查找资料及调查。3.记录品尝感受。2.注意安全。 预期成果:了解广西美食文化蕴含的底蕴与内涵。 新知讲解 查找相关资料,了解广西的美食文化和特点。 广西气候温暖,雨水充沛,光照充足,盛产的蔬菜、水果、水产、禽畜等为人们制作各种美食提供了丰富的食材。 你都吃过哪些桂菜?你最喜欢哪道桂菜?你知道桂菜有哪些特点吗? 查 找 新知讲解 桂菜的特点 查 找 ①口味丰富:广西桂菜以其口味丰富而著名,嗜咸、嗜甜、嗜辣、嗜酸的人们都能找到可口的美味。比如,桂北菜辣却没有湖南菜那么咸,桂西菜偏酸辣却没有贵州酸得那么突出,桂东南菜讲究原汁原味却比广东菜更入味。 ②天然生态、原汁原味:广西桂菜注重食材的新鲜和原汁原味,许多菜品都是直接用原材料制作,没有过多的调料和加工,保持了食材原有的味道和营养。 新知讲解 桂菜的特点 查 找 ③以稻食物为基础:广西地区以稻作为主食,因此菜品中经常使用大米、糯米、米粉等食材,形成了以稻食物为基础的特色菜肴。 ④民族融合:广西是多民族聚居的地区,各个民族的饮食习惯和文化都相互融合,形成了独特的桂菜风格。比如壮族的五色糯米饭、苗族的酸汤鱼等都展现了广西各民族的文化特色。 新知讲解 每一道特色美食的背后都蕴藏着精彩的故事,让我们一起来搜集广西美食故事吧。 搜 集 传说有一位老翁每天都到茶馆喝茶,与茶馆老板成了好友。有一天,老翁因感冒没有去茶馆,茶馆老板便以米粉佐以爆香的蒜末、豆豉、辣椒、酸笋、牛肉末、胡椒粉等,煮成热米粉一碗,送给这位老友吃。老翁吃后出了一身汗,病状减轻,该米粉因此而得“老友粉”之名。老友粉食之开胃驱寒,深受食客欢迎。 新知讲解 搜 集 我还知道的故事: 桂林米粉的故事。 传说在清朝时期,桂林的一位官员特别喜欢吃米粉,每次回到府邸都要吃一碗热腾腾的米粉。有一天,他的一位朋友来访,他便请朋友品尝自己特别喜欢的米粉。朋友对米粉赞不绝口,于是官员决定把制作米粉的技艺传授给这位朋友。朋友学会后,便在桂林开设了一家米粉店,成为桂林米粉的创始人之一。 新知讲解 搜 集 关于柳州螺蛳粉的传说。 传说在很久以前,柳州地区有一位农夫,他发现螺蛳可以食用,并且味道鲜美。于是他开始尝试将螺蛳和米粉一起煮,加入一些调 ... ...

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