【核心素养目标】内蒙古版《综合实践活动》二下 第二单元 主题活动一《谁落得慢》课件+教案+素材

(课件网) 第一课 谁落得慢 实 践 活 动 【内蒙古版】二年级下册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 我们来发现 03 我们来实践 04 实践不停步 05 目录 拓展延伸 06 课堂总结 07 课后探究室 08 学习目标 价值体认：通过对降落伞的学习，深刻体认到实践是检验真理的唯一标准，理解科学原理在实际应用中的意义，培养对科学探索的兴趣和热爱。 责任担当：能够在学习有关降落伞的知识中，培养责任心和遵守规则的能力，认真观察、记录实验数据，并对实验结果负责。 问题解决：面对降落伞制作和实验中遇到的各种问题，如材料选择、结构设计等，能够独立思考、积极寻求解决方案。 创意物化：能够在活动中展现自己的创意，发挥想象力和创造力，设计出各具特色的降落伞。 新知导入 “一张大伞，飘在空中，落在地上，跳出英雄。”同学们，你们知道这个谜语的答案是什么吗？答案就是降落伞。 你看到过降落伞吗？你知道降落伞有哪些作用吗？你知道怎样制作一顶降落伞吗？让我们一起走进“神奇的降落伞”，去和降落伞成为好朋友，用我们的巧手制作神奇的降落伞吧！ 新知导入 新知讲解 我们来发现 你能用一根两端系在一起的细绳，在手上翻出降落伞的样子吗？ 学一学 新知讲解 新知讲解 大家一起来学一学吧！ 1.把两头系在一起的绳子套在大拇指与小拇指上。 2.拉下手掌中的一根。 新知讲解 3.再拉下跑回手掌中的那一根。 4.用右手的大拇指与小拇指从两边扣入。 新知讲解 5.两指往下拉，变成如上图形状。 6.左手往下压，食指和无名指分别穿过右手拉住的线圈。最后线圈分别套在两根手指上。 新知讲解 7.把手心里最后一根直线拉下。 8.漂亮的“降落伞”出现了。 新知讲解 我们来发现 同学们，你们见过下面这些降落伞吗？ 说一说 新知讲解 我们来发现 降落伞的主要组成部分有哪些？ 认一认 伞面 伞绳 承重物 新知讲解 有关降落伞的故事 在西汉时代的史学家司马迁所著的《史记·五帝本纪》中，记载过降 落伞原理应用的故事：传说我国上古时代，有个叫舜的人，幼年失去母亲，其父瞽因偏爱后妻生的儿子而想杀害舜。有一天，瞽 让舜爬到高处去修理粮仓，当舜爬到粮仓上时，瞽就偷偷地撤去木梯，在底下点火企图烧死舜。舜利用两个斗笠从上面跳下，没有被火烧死。 新知讲解 飞机问世后，为了飞行人员在飞机失事时自救，降落伞有了进一步改进1911年出现了能够将伞衣、伞绳等折 叠包装起来放置在机舱内便于飞行人员使用的降落伞。这种降落伞于1914年 开始装备给轰炸机的空勤人员。 同学们，读了以上故事，你也和我一样感受到了人类不断钻研、坚持不懈的科学精神了吧！ 新知讲解 我们来实践 选用不同材料做三顶降落伞，它们有什么相同点，又有哪些不同点？ 填一填 新知讲解 我们来实践 形状、大小相同的花布、餐巾纸、保鲜膜；毛线；毽子的底座。 填一填 花布降落伞 餐巾纸降落伞 保鲜膜降落伞 新知讲解 我们来实践 把上面三顶降落伞的异同点填在下面的表格里吧！ 填一填 类型 不同点 相同点 花布降落伞 重量相对较大 都是柔软的材料 餐巾纸降落伞 重量轻 保鲜膜降落伞 重量最轻且不透气 新知讲解 猜一猜 我们来实践 不同材料制作的降落伞降落的速度有区别吗？如果有区别，哪种材料制作的降落伞降落得最慢呢？用打“√”的方式把你的猜想记录在下表第二列。 全班同学的猜想情况又是怎样的呢？我们来统计一下，并且把统计结果填到下表第三列吧！ 新知讲解 试一试 我们来实践 三位同学一组，站在并排一样高的椅子或桌子上，听口令同时放下降落伞。其他同学观察三顶降落伞的下降速度，并把观察结果用画“正”字的方法记录在下表第四列。 继续三人一组试放，用画“正”字的方法把结果记录在下表第四列。 ... ...