【核心素养目标】【人民版】《综合实践活动》二下 第8课《 今天我当小老师》 课件+教案+素材

(课件网) 第8课 今天我当小老师 综 合 实 践 【人民版】 二年级下册 内容总览 素养目标 01 新知导入 02 新知讲解 03 04 05 课堂练习 06 目录 07 课堂总结 08 板书设计 课后作业 拓展延伸 教学目标 价值体认：通过实践活动，感受教师职业的辛劳，认识到教育的重要性和教师的责任 。 责任担当：在活动中，承担起老师的职责，负责备课、上课、批改作业等任务，培养责任心和担当精神。 问题解决：在备课、上课和批改作业的过程中，独立思考、分析问题并寻找解决方案。 创意物化：在“今天我当小老师”的活动中，发挥自己的创意和想象力，提供更加丰富多彩的学习体验 。 新知导入 播放歌曲《每当我走过老师窗前》 新知讲解 还有与家长沟通、 管理班级和学校事务等 老师伴我成长 探究竟 备课、上课 辅导学生 进修学习 处理同学之间的矛盾 批改作业 新知讲解 算一算： 老师每天要批改多少本作业？ 老师一天要工作多少个小时？ 老师一天要处理多少件事情？ 老师一天要和多少家长沟通？ 老师一天要耐心教导多少学生？ 老师伴我成长 探究竟 新知讲解 想不到老师要管理好班级，还要照顾好家庭！ 老师真辛苦啊！除了上课还要做很多事情。 原来老师每天要做这么多事情啊！ 老师伴我成长 新知讲解 视频：老师的一天 老师伴我成长 探究竟 新知讲解 当我遇到不会的问题时，老师总是耐心地进行讲解。 我发现当我做错事情时，我们班王老师总是耐心地帮助我改正错误。 当我身体不舒服的时候，老师总是第一个把我送到卫生室。 同学们，要想当一名好老师，那可不简单！让我们仔细观察，寻找“好老师”的榜样，探究当“好老师”的诀窍！ 当我在生活上遇到困难的时候，是老师帮助我渡过难关！ 我心目中的好老师 新知讲解 亲爱的同学们，现在你发现当“好老师”的诀窍了吗？把它们总结下来。 认真 幽默 关心同学 培养学生 引导学生自主学习 爱岗敬业 具有专业知识 建立良好的师生关系 我心目中的好老师 新知讲解 我想上一节语文课。 我想申请批改作业。 我想组织一次班会。 在学校里，老师天天陪伴着我们，教我们学知识、学做人、学做事。大家想不想体验一下老师的工作呢？赶紧向老师申请！ 想想看，自己想申请的岗位内容是什么？ 申请做个小老师 新知讲解 “今天我当小老师”申请表 申请岗位内容：批改作业 我会这样做： （1）认真检查每一本作业，确保批改准确无误。 （2）针对学生的错误进行详细讲解，帮助他们理解问题所在。 （3）给出有针对性地建议，帮助学生改进学习方法，提高学习效果。 （4）及时将批改结果反馈给学生和家长，共同关注学生的成长。 申请做个小老师 新知讲解 老师的批复意见： 同意申请。批改作业是教学工作中非常重要的一环，希望你能认真对待，用心批改，为学生的学习提供更好地指导和帮助。祝你成功！ 申请人：张峰 2023年4月5日 申请做个小老师 新知讲解 老师同意让我上一堂班队课了，真开心，我现在要回家认真备课喽！ 同学们，现在我们就去体验老师的生活吧！ 记得拍下自己当小老师的照片哟！ 创新园 我当小老师 新知讲解 小资料 如果在体验中遇到难题，记得请教老师哟！ 新知讲解 为了布置好教室，明明翻阅了好多资料呢！ 我觉得阳阳给我们上的班队课挺有意思。 小明组织的班级劳动，同学们干得热火朝天。 小丽辅导数学，讲得很透彻，我一听就明白了。 臧红歌唱地得好，教得也很棒，节奏感太强了。 夸夸咱们的小老师 新知讲解 展评台 我的表现：在“今天我当小老师”的实践活动中，我表现得非常积极和认真。我努力备课，认真上课，耐心辅导学生，组织班会，尽力做好每一项工作。我充分发挥了自己的组织能力和沟通能力，与同学们相处融洽，得到了大家的认可和 ... ...