课件编号1955152

高中数学 幂函数学案 湘教版必修1

日期:2024-05-21 科目:数学 类型:高中学案 查看:66次 大小:54729Byte 来源:二一课件通
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幂函数学案 【学习目标】理解幂函数的概念;能作出常见幂函数的图像,并结合图像分析幂函数的性质。 【重点】幂函数的图像与性质 【难点】性质的运用 【自主学习】 定义:形如 的函数称为幂函数。 下列那些函数是幂函数 (1) (2) (3) (4) (5)(6) 幂函数的图像:例:在同一坐标系下画出下列函数的图像 ① ② ③ ④ ⑤ 幂函数的性质: ①所有幂函数在都有定义,并且图像都通过点( , ) ②如果,则幂函数图像过原点,在区间上是 (增函数或减函数) ③如果,则在区间上是 【自我检测】 1.下列函数是幂函数的是( ) A. B. C. D. 2.下列幂函数在上为减函数的是( ) A. B. C. D. 3.(1)幂函数的零点为 (2)幂函数的图像关于 对称。 幂函数(合作探究) 例1.已知函数是幂函数,求的值 例2.比较下列各组数的大小: (1)和; (2)已知,则( ) A. B. C. D. 例3.函数(常数)为偶函数且在是减函数,则 例4.图中曲线是幂函数y=xn在第一象限的图象,已知n取±3,±四个值,则相应于曲线C1,C2,C3,C4的n依次为 (  ) A.-3,-,,3 B.3,,-,-3 C.-,-3,3, D.3, ,-3,- 【反思与总结】 【达标检测】 1.用“>”或“<”填空: (1) (2) (3) 2.设,则使幂函数 的定义域为且为奇函数的所有的值为( ) A.,1,3 B.,1 C.1,3 D.-1,3 3.幂函数的图像过点(2,4),则它的单调递增区间是 A、(1,+∞) B、(0,+∞) C、(-∞,0) D、(-∞,+∞) 4.已知,求的取值范围

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