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课件网) 第3课 研学开平碉楼 综 合 实 践 【粤教版】 六年级下册 内容总览 素养目标 01 新知导入 02 新知讲解 03 04 05 课堂练习 06 目录 07 课堂总结 08 板书设计 课后作业 拓展延伸 教学目标 价值体认：通过研学活动，加深对中华优秀传统文化和民族精神的理解与认同，形成积极健康的价值取向。 责任担当：通过研学过程中，理解并尊重不同文化背景下的差异，培养跨文化交流和合作的能力，为保护和传承开平碉楼文化贡献自己的力量。 问题解决：在研学活动中，锻炼批判性思维和创新思维，形成独立思考和解决问题的能力 。 创意物化：通过研学活动，将创意转化为具体的物化成果创意作品，如开展探究活动，了解开平碉楼的建筑特色和历史背景。 新知导入 同学们，我们了解探究开平碉楼要探究的问题，那么，怎样来探究研学旅行？ 新知讲解 活动一：组建研学团队 组建研学团队是研学旅行的首要任务。每个人都是独立的个体,都有自己的想法,每个团队成员要勇于表达自己的想法,在团队内部进行沟通交流,找到团队的共同目标和个人目标,这样更有,利于方案的制订。 行 动 与 探 究 新知讲解 研学团队信息表 队名 碉楼探索对 成员名 共同目标 个人目标 ★张峰 深入探究开平碉楼的历史文化与建筑特色，提出保护与发展建议。 深入了解碉楼的建筑构造与风格，提升建筑鉴赏能力。 刘丽 掌握实地考察与文献研究法，撰写关于碉楼社会功能的报告。 王伟 学习碉楼的保护与传承现状，提出创新性的保护策略。 李欣 培养批判性思维，对碉楼的文化价值进行深入分析。 行 动 与 探 究 新知讲解 活动二：制订研学方案 步骤一：制订研学计划。 制订研学方案需要提前查询很多资料，我们不仅可以通过书籍、网络等途径获取,还可以访问去过开平的朋友、亲人等。渠道越多，获取的资料越全面,研学方案的可行性越高。 研学方案的制订一般分为四个阶段,即萌动期、决策期、执行落实期和行动期，每个阶段的内容和对象均不同。请你们小组讨论后将下表补充完整。 行 动 与 探 究 新知讲解 我们的研学方案 萌动期 决策期 执行落实期 行动期 收集研究资料 确定研学主题和目标 制定初步计划和行程草案 组建研学团队并明确成员分工 衡量 评估并筛选收集到的资料 确定研学路线和具体活动安排 衡量资源和预算，制定详细预算计划 讨论并确定研学方案的具体细节和注意事项 住宿 交通 准备研学所需的器材和资料 联系研学地点的相关机构或人员，确认接待事宜 实施研学方案，按照计划和安排进行活动 进行实地考察和观察，记录研学过程中的所见所闻 开展小组讨论和交流，分享研学心得和体验 行 动 与 探 究 新知讲解 确定了研学方案后,我们还可以继续查阅资料,拓展我们的研学主题和课程。 拓展研学主题和课程 （1）研学主题拓展 ①历史与文化传承 。 ②建筑艺术与风格 。 ③社会功能与影响 。 ④自然环境与生态保护 。 行 动 与 探 究 新知讲解 （2）课程拓展 ①实地考察与调研 。 ②文献研究与资料整理 。 ③小组讨论与汇报 。 ④跨学科课程整合 。 行 动 与 探 究 新知讲解 研学准备 当地资料 地理 气候 食宿 人文 交通 通信（互联网） 风俗 安全 出发前的准备 保险 身份证 行李 （衣服、药物） 防疫 课程 小链接 新知讲解 步骤二：预算研学费用。 开平碉楼研学活动费用预算 费用预算需要考虑研学质量以及经济实力,是决定一次研学能否成功的关键因素。 请对此次开平碉楼研学活动进行费用预算。 项目 金额 课程费用 200元 食宿费用 150元 交通费用 50元 游玩门票费用 50元 小计 450元 新知讲解 可以参考旅行团的报价以及他人的游记进行费用预算。 小贴士 新知讲解 活动三：实地考察研究 请你根据查阅到的资料以及在开平进 ... ...
