【核心素养目标】【人民版】《综合实践活动》六下 第12课《走进向往的中学》课件+教案

(课件网) 第12课 走进向往的中学 综 合 实 践 【人民版】 六年级下册 内容总览 素养目标 01 新知导入 02 新知讲解 03 04 05 课堂练习 06 目录 07 课堂总结 08 板书设计 课后作业 拓展延伸 教学目标 价值体认：通过对向往中学生活的探索与体验， 培养正确的价值观，理解并认同中学教育对个人全面发展的意义，形成积极向上的学习态度和生活观念。 责任担当：通过学习活动，增强自我管理能力，明确自己在中学阶段应承担的学习责任和生活责任。 问题解决：通过探索和体验，提高学生分析问题、解决问题的能力，锻炼其实践能力。 创意物化：通过实践活动，将创意转化为具体的成果，如制订学习规则，实现创意物化，提升实践操作能力。 新知导入 同学们，六年的小学生活如白驹过隙，转瞬即逝。我们即将告别熟悉的校园，踏上新的学习旅程。面对这个重要的时刻，我们的心情是复杂的，既有对过去的怀念和不舍，也有对未来的憧憬和期待。 那么，你向往的中学是哪一所呢？它是什么样子的？ 新知讲解 中学的特色课程和最大优势是什么？我们也要了解。 我们要了解中学的课程设置与小学有什么不同。 还要大概了解中学的布局，为今后的中学生活做准备。 走进向往的中学，我们想要了解哪些问题？怎样了解这些问题呢？同学们讨论交流后制定本次活动方案吧！ 探究竟 新知讲解 整合同学们想要了解的问题，我们可以分为小记者团、小摄影团和小观察团等进行活动。同学们可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的活动小组，制定小组活动方案。 小记者团活动方案 组名 小记者团 组长 张峰 活动主题 走进向往的中学 活动时间 5月12日 活动地点 理想中学 活动目标 1.通过采访中学学生、老师和校长，深入了解中学的课程设置、特色课程以及学习环境。2.培养团队合作和采访沟通技巧，提升个人的综合素质。 活动内容 1.采访中学学生2.采访中学老师3.采访中学校长4.整理采访内容5.分享交流 探究竟 新知讲解 我们是小记者团，一定要注意搜集、整理和筛选同学们普遍关心的问题进行调查采访。 小摄影团和小观察团的同学们也要制定自己小组的活动方案，并讨论如何完善活动方案，为本次主题实践活动做准备。 探究竟 新知讲解 小摄影团/小观察团活动方案 组名 小摄影团/小观察团 组长 张峰 活动主题 走进向往的中学 活动时间 5月27日 活动地点 理想学校 活动目标 1.细致观察中学的布局、设施和环境，为未来的中学生活做好准备。 2.培养观察力和分析能力，了解中学的教育理念和文化氛围。 3.形成详细的观察报告，为班级同学提供全面的中学介绍。 活动内容 1.校园布局观察：记录中学的校园布局，包括教学楼、实验室、图书馆等的位置和特色。 2.设施与环境评估：观察中学的教学设施、体育设施、绿化环境等，评估其质量和舒适度。 3.课堂观察与体验：旁听中学的课堂教学，感受中学的学习氛围和教学风格。 4.观察报告撰写：根据观察结果，撰写详细的观察报告，包括校园环境、设施、教学风格等方面的描述和评价。 探究竟 新知讲解 我们可以邀请已经成为中学生的师哥、师姐来学校参加校友交流会。请他们介绍不一样的中学生活。筹办校友交流会，让我们大展身手吧！ 创新园 校友交流会 时间：2023年6月25日 活动地点：学校报告厅 活动主题：“走进不一样的中学生活” 活动流程: 1. 开场致辞：由活动主持人介绍活动背景和目的，对到场的校友表示热烈欢迎。 新知讲解 2.校友分享：邀请不同中学的校友代表上台分享他们的中学生活经历，包括学习方法、课程安排、社交生活、兴趣爱好等方面的内容。 3.互动环节：设置提问环节，让在校同学向校友提问，校友现场解答。同时，也可以设置小组讨论环节，让同学们与校友深入交流， ... ...