(
课件网) 6. 绳结的妙用 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 拓展延伸 05 课堂练习 06 课堂小结 07 作业布置 08 板书设计 01 教学目标 价值体认：让学生明晰绳结从古代记事到现代应用的演变，领会其文化与历史价值，借制作绳结物品，培育对生活事物的审美，增进对生活的热爱。 责任担当：借 “绳结使用大比拼” 中的火灾逃生绳结模拟，强化学生紧急应对意识；以小组合作体验活动，培养团队协作与责任意识。 问题解决：围绕书籍包装、特定情境绳结选择等问题，引导学生调查、尝试、观察与实验，交流困难及解决办法，提升问题解决能力。 创意物化：鼓励学生基于绳结基础进行创新设计，通过提供材料和空间，助力学生将创意转化为新颖绳结作品，提升动手与物化能力。 02 新知导入 欣赏视频：系鞋带的小妙招 03 新知讲解 活 动 主 题 的 生 成 早在五千多年前，人类发明文字之前就是利用结绳的方法来记载事情。直到现在，绳结仍然在人类日常生活中占有很重要的地位。 03 新知讲解 绳结的故事 绳结的图片 带有绳结的物品 收 集 资 料 03 新知讲解 绳结的图片 收 集 资 料 03 新知讲解 绳结除了可以用来捆扎东西外，还可以做装饰、连接物品及供游戏消遣，具有广泛的装饰性、实用性和娱乐性。 收 集 资 料 毛线编织 礼品包装 中国结 系鞋带 安全绳索 绳套魔术 03 新知讲解 绳结的故事 收 集 资 料 结绳记事：在文字发明之前，人们用绳结来记录事情。比如，古代的猎人会用绳结记录打猎的次数、捕获猎物的数量等。他们在绳子上打不同大小、不同形状的结，用来表示不同的含义。这种方式虽然简单，但在当时却起到了重要的记录作用，帮助人们记住重要的信息，传承知识和经验。 03 新知讲解 绳结的故事 收 集 资 料 月老牵红线：在中国古代传说中，月老掌管着人间的姻缘。他会用一根红线系在男女双方的脚上，以此来确定两人的姻缘。这根红线就像是一种特殊的绳结，象征着两人之间的缘分和羁绊。无论两人相隔多远，最终都会因为这根红线而走到一起，结为夫妻。所以，“红线” 也成了人们对美好姻缘的一种象征和期待。 03 新知讲解 归 类 将你见过的绳结归类，说说它们各有什么用途。 绳结在我们的生活中都有什么用途呢？认真总结一下，完成下面的表格。 绳结的用途 生活中的例子 图例 捆绑 捆扎行李、货物，用绳子将箱子绑紧防止物品散落。 装饰 中国结用于室内装饰、服饰点缀，礼品盒上的蝴蝶结。 急救 野外受伤时用绳子固定骨折部位，制作简易担架时捆绑支架。 魔术表演 绳套魔术中，魔术师通过巧妙的绳结变换表演节目。 翻花绳游戏 用一根绳子通过手指勾拉，变换出各种图案，如降落伞、五角星等。 03 新知讲解 我会系领带呢！ 我会打活结，很容易就可以解开。 交 流 我会系蝴蝶结，很漂亮的。 你会打几种绳结？在小组里和同学们相互交流、学习一下。 03 新知讲解 我会打渔人结！它能把两根绳子紧紧连在一起，我钓鱼的时候就用它绑鱼线，特别实用。 我会编平结。用它能做漂亮的手链，我还送给过妈妈一条，她可喜欢了。 交 流 我会打单结。平时系鞋带要是用它，鞋带不容易松开，走路的时候鞋也不会掉。 03 新知讲解 确定一个主题，开始“绳结的妙用”体验活动吧！你确定的活动主题是：小小绳结，大大作用 确 定 主 题 03 新知讲解 制 订 活 动 方 案 “绳结的妙用”体验活动方案 体验内容 小小绳结，大大作用 体验目的 1.让学生深入了解绳结在生活中的多样用途，从实用的捆绑到具有文化意义的装饰等，拓宽对日常物品功能的认知。 2.培养学生动手能力，熟练掌握多种绳结打法，提高手部灵活性与协调性。 3.通过小组合作，增强学生团队协作意识，学会在集体中交流分享、共同解决 ... ...
