【核心素养目标】【人民版】《综合实践活动》六下 第11课《我是小消防员茶》 课件+教案+素材

(课件网) 第11课 我是小消防员 综 合 实 践 【人民版】 六年级下册 内容总览 素养目标 01 新知导入 02 新知讲解 03 04 05 课堂练习 06 目录 07 课堂总结 08 板书设计 课后作业 拓展延伸 教学目标 价值体认：了解在体验消防员时怎样排查安全隐患，怎样宣传安全知识，认识到预防火灾、保护生命财产安全的重要性。 责任担当：在实践中，体会消防员的社会责任感和使命感，养成具有消防员的素质和能力。 问题解决：通过实践活动，提高应对火灾的能力，学会正确使用消防器材，掌握逃生自救的技能。 创意物化：通过实践活动，发挥创意，设计并制作消防安全宣传材料，以新颖有趣的方式普及消防安全知识，实现知识的物化和实践应用。 新知导入 猜谜语： 头戴安全帽， 身穿火焰衣， 行走如飞风， 救助燃眉急。 （打一职业） 谜底：消防员 新知讲解 想要做一名小小消防员，就要了解真正的消防员。让我们走进消防安全部门，了解消防员日常工作中的点点滴滴。 在走进消防安全部门之前，一定要做好活动计划，明确活动目标，这样才能事半功倍。 走近消防员 “我是小消防员”活动方案 活动时间：5月25日 活动地点：消防队 活动目标： 探究竟 新知讲解 （1）让参与者深入了解消防员的日常工作与生活，增进对消防职业的理解与尊重。 （2）通过实地体验，提升参与者的消防安全意识，学习基础的消防知识和自救技能。 （3）激发参与者的社会责任感，培养其在紧急情况下的冷静与勇敢。 注意事项： （1）安全第一：参与者在活动过程中必须严格遵守消防安全规定，服从现场指挥，确保活动安全进行。 （2）尊重职业：在参观消防队时，要保持安静，不要干扰消防员的正常工作与休息。 走近消防员 探究竟 新知讲解 （3）认真学习：请参与者带好笔记本和笔，认真听讲，记录有用的消防知识。 （4）遵守纪律：活动当天请准时到达，不要迟到早退，保持队形整齐，展现良好的精神风貌。 （5）穿着得体：由于可能会接触到一些消防设备，请参与者穿着舒适且便于活动的服装和鞋子。 （6）事先沟通：如有特殊需求或身体状况，请提前告知活动组织者，以便得到妥善安排。 走近消防员 探究竟 新知讲解 认真听取消防员的讲解，做好记录，为自己做小小消防员做准备。 走近消防员 探究竟 新知讲解 穿上消防服，登上消防车，拿起灭火器……做这些工作时，你对消防员的工作是不是有了新的认识？ 走近消防员 通过这次体验活动，对消防员的工作有了更为深刻地认识。他们了解到，消防员不仅需要有强健的体魄和勇气，还需要具备丰富的专业知识和技能。消防员是保护人民生命财产安全的英雄，值得我们每个人的尊敬和感激。 同时，这次体验活动，也更加明白了消防安全的重要性。今后要向身边的人宣传消防安全知识，提醒人们注意日常生活中的火灾隐患，共同营造一个安全的生活环境。 探究竟 新知讲解 学校和家庭中也有许多火灾安全隐患，作为小小消防员的你，能不能做一次仔细地检查，排查我们身边的火灾隐患呢？ 做个小小消防员 姓名 张峰 排查日期 5月16日 排查地点 存在隐患 改进方法 注意事项 家中 1.客厅的电线插座过多，部分电线老化，存在短路风险。 2.厨房煤气灶附近堆放了一些易燃物品，如纸张、布料等。 3.阳台上堆积了一些干枯的植物和杂物，容易引发火灾。 1.对老化的电线进行更换，避免使用多功能插座，减少插座负荷。 2.清理煤气灶附近的易燃物品，保持厨房整洁。 3.定期清理阳台上的杂物，尤其是干枯的植物和易燃物品。 1.定期检查家中的电线和电器设备，确保其安全可靠。 2.在使用煤气灶等明火设备时，要远离易燃物品，并保持通风良好。 3.教育家庭成员不要随意玩火，发现火源要及时扑灭。 探究竟 新知讲解 ... ...