课件编号19610074

6.4.3正弦定理 课件(共18张ppt)2023-2024学年高中数学人教A版(2019)必修第二册

日期:2024-05-14 科目:数学 类型:高中课件 查看:70次 大小:1251899Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 正弦定理 我们回忆以前的直角三角形的边角关系 正弦=对边斜边 B A C a c b 我们不难发现三个正弦中的分母都有c; 整理得 这就是正弦定理 这是在直角三角形中,那么其他的三角形是不是也具有这种关系呢?下面我们一起来探究一下 他们有什么共同点 新知探索 正弦定理的证明之向量法 A (锐角三角形)如图作垂直, = = 即 同理可得 因此: (钝角三角形)同样的方法大家可以自己尝试去证明(注意向量夹角) 综上可得对于任意的三角形都有 因此我们来总结出正弦定理: 文字语言:在一个三角形中,各边和它对角的正弦的比相等 符号语言: 同学们有没有其他的方法来证明正弦定理呢? 正弦定理证明之几何法 b a c 锐角三角形时如图:CD= 同理可得,= a b c 钝角三角形时 CD= 同理可得 综上可得对于任意的三角形都有 正弦定理证明之外接圆法 如图作ABC的外接圆,圆心为O 连接BO并延长交圆与C′ 由圆内同一条弦所对的圆周角相等知∠C=∠C′ = 在直角三角形BAC′=2R O A C B C′ ∟ B′ 正弦定理证明之面积法 B A C b a c D E 如图在锐角ABC中作高CD=bsinA和高AE=csinB 所以=cbsinA=acsinB bsinA=asinB 即 同理可得 钝角三角形也是同样方法 综上可得对于任意的三角形都有 正弦定理的特征: 边与对角对称 正弦定理的应用:,这三个等式中 已知 两边和一对角 和一对角A 知三求一 已知两角A,B(内角和也知第三角)和任一边 正弦定理的变形公式 1.是外接圆半径 2. (2.3的主要功能是边角互化,这在解三角形中是非常重要的作用 sin2C-sin2A-sin2B=sinAsinB --= a=2bsinA =2 等号两边都有正弦且二次齐次 等号两边都有边且一次齐次 边角互化的主要特征:等号两边齐次 4.(比例的等比性质) 5. A B 如果与三角形内角和等于矛盾 多以A只能在之间, 6. (解三角形中很重要的面积公式,记牢) 例题讲解 题型一:(两角一边) 例 在△ABC中,已知A=15°,B=45°, ,解这个三角形 解1:由三角形内角和定理,得 C=120°.因为 解法2:易知C=120°设△ABC的外接圆半径为R, 题型二:两边一对角 例. 在△ABC中,已知 解这个三角形. 解:由正弦定理知 ∴或 当 当 综上: 或 题型三:三角形形状的判定 在 ABC中,若acosA=bcosB,求证: ABC是等腰三角形或直角三角形。 解:由正弦定理知 sin2A=sin2B 2A=2B或2A+2B=即A+B= 所以 ABC是等腰三角形或直角三角形 变式:在△ABC中,有 = = 试判断此三角形的形状。 等边三角形 题型四:正余弦定理的结合 例 .△ABC内角A,B,C的对边分别为a,b,c,sin2C-sin2A-sin2B=sinAsinB,求C. 解:∵sin2C-sin2A-sin2B=sinAsinB ∴由正弦定理,得c2-a2-b2=ab ∴由余弦定理,得=- ∵C∈(0,π) 题型五:三角形解的个数 已知a=16,b= ,A=30 .解三角形 解法二:运用正弦定理 ∵ 当 C= 当 C= 300 A B C 16 解法一:数形结合 如图CD= 所以在D的两侧由两个B点满足题意 故两解,后面解法二 D B 解法三:由余弦定理知 解得c=16或32 后面同上 三角形解的个数判定 A为钝角 A为直角 A为锐角 a>b 一解 一解 一解 a=b 无解 无解 一解 absin A 两解 a=bsin A 一解 a

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