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课件网) 第四章 图形的相似 第12课 图形的位似（1） 北师大版九年级上册 本套资料以教育部颁布的《数学课程标准（2022）版》为依据，结合新中考改革研究，立足北师大版本教材开发，通过课堂流程的优化设计，内容的层次设计，循序渐进，让不同层次的学生都学有所问，问有所探，探有所获，能力都有不同层次的提高，思维不断生长。 新授课通过激活思维、探究新知、双基巩固、综合运用、分层反馈五个环节来完成。 资料简介 第一环节 激活思维 通过回顾与本节新知有关的旧知或熟悉的生活情境，唤醒、激活学生的旧知，为新知生成奠定基础，为知识的形成提供情境。 第二环节 探究新知 通过一系列问题，引领学生通过自主、合作、探究的方式，在解决问题串的过程中，生成新知，积累基本活动经验，提高分析问题和解决问题的能力。 第三环节 双基巩固 通过典型例题，及时巩固基础知识与基本技能，为学生初步应用新知解决问题积累经验。 第四环节 综合运用 以本节知识为核心，设计一道综合题，提高学生综合运用知识的能力，发散思维，渗透数学思想方法。 第五环节 分层反馈 通过由易到难的当堂练习或检测，及时反馈学生掌握情况，给教师课后针对辅导与布置课后作业的量和难度提供数据参考。 五环导学 【情景1】如图所示的一组图片是形状相同的图形，在图片①上取一点A，它与另一图片(如图片②)上的相应点B之间的连线是否经过镜头P的中心？在图片上换其它的点试一试，还有类似的结论吗？ 解：经过镜头P的中心；其它的点有类似的结论． C C′ B′ A A′ B 情景2图 【情景2】如图是一组相似的三角形，请过顶点A及对应顶点A′画一条直线，再过顶点B及其对应点B′画一条直线，过顶点C及其对应点C′也同样画一条直线．观察你所画的三条直线并回答：每组对应点所在直线有何特点？ 解：如答图，每组对应点所在直线交于一点． 【情景3】如图，四边形ABCD∽四边形A′B′C′D′，同上题的方法连接对应顶点画四条直线．观察所画的四条直线，每组对应点所在直线有何特点？ 解：每组对应点所在直线交于一点． 【问题 1】在情景 1 答图和情景 2 答图中将直线的交点标记为 , 通过测量判断 有 什么关系 解：它们相等 定义: 如果两个 满足图形中任意一组对应点 所在的直线都经过同一点 , 且有 , 那么这样的两个多边形叫做 , 这个 点叫 做 . 实际上, 就是两个相似多边形的 . 相似多边形 位似多边形 位似中心 相似比 对点练习：判断下面三幅图是不是位似图形，如果是，请找出它们的位似中心． 解：图①③中的两个图形分别是位似图形O,P分别是位似中心，如答图． C A O B ① C A P B ② 例题1图 【例题1】(1)如图①，已知△ABC，以点O为位似中心画△DEF，使它与△ABC位似，且相似比为2． (2)如图②，已知△ABC，以点P为位似中心画△DEF，使它与△ABC位似，且位似比为1∶2． 解：图略． C C′ B′ A A′ B 例题2图 【例题2】如图，图中的小方格都是边长为1的正方形，△ABC与△A′B′C′是关于点O为位似中心的位似图形，它们的顶点都在小正方形的顶点上． (1)画出位似中心点O； (2)求出△ABC与△A′B′C′的位似比． 解：(1)直线AA′与BB′或直线AA′与CC′的交点即为点O； (2)∵， ∴△ABC与△A′B′C′的相似比是：1∶2． 1.【中考真题】下列每组的两个图形不是位似图形的是 (%// //%) A． B． C． D． D 2.已知△ABC与△A′B′C′是位似图形，且△ABC与△A′B′C′位似比是1∶2，△ABC的面积是10，则△A′B′C′的面积是 (%// //%) A．10 B．20 C．40 D．80 C C C′ B′ A A′ B O 第3题图 3.如图，A′B′∥AB，B′C′∥BC，且OA′∶OA＝4∶7． 则△ABC与%/ /是位似图形，位似比为%/// /%； △OAB与% ... ...
